Выбор профессии. Востребованность и знание о профессии презентация

Содержание

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ? вид трудовой деятельности человека, которая требует особой

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ?

вид трудовой деятельности человека, которая требует особой подготовки

и которая является источником доходов;
особая социальная характеристика человека.
Слайд 3

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ 1. Определить каковы ваши профессиональные интересы

КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ

1. Определить каковы ваши профессиональные интересы и

склонности “Хочу”
2. оценить каковы ваши профессионально важные качества: здоровье и способности “Могу”
3. Узнать какие профессии пользуются спросом “Надо”.
“хочу” + “могу” + “надо” = удачный и правильный выбор профессии.
Слайд 4

Что влияет на выбор профессии? Проф.диагностика Наличие учебных заведений в

Что влияет на выбор профессии?

Проф.диагностика

Наличие учебных заведений в городе

Советы родителей

Мнение

друзей

Интересы
Способности

Востребованность и знание о профессии

Слайд 5

Слайд 6

Типы труда Человек - природа Человек - техника Человек -

Типы труда

Человек - природа

Человек - техника

Человек - человек


Человек - знаковые системы

Человек - художественный образ

Слайд 7

ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК Это профессии, связанные с медицинским обслуживанием (врач,

ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК

Это профессии, связанные
с медицинским обслуживанием
(врач, медсестра, санитарка),


обучением и воспитанием
(воспитатель, няня, учитель,
тренер),
бытовым обслуживанием
(продавец, проводник, официант),
правовой защитой
(юрист, следователь, участковый инспектор).

Выдержка, спокойствие и доброжелательность.

Слайд 8

ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА Профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и

ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА

Профессии, связанные
с созданием, монтажом, сборкой и


наладкой технических устройств
(каменщик, монтажник, сварщик, инженер-конструктор),
эксплуатацией технических средств (водитель, кочегар, крановщик, токарь, швея-мотористка),
ремонтом техники (слесарь-ремонтник, механик, электромонтер по ремонту оборудования).

Высокий уровень технической осведомленности и сообразительности, хороших двигательных навыков.

Слайд 9

ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА Это профессии, связанные с текстами (корректор,

ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА

Это профессии, связанные
с текстами (корректор, машинистка,

переводчик, библиотекарь),
с цифрами, формулами и таблицами (программист, экономист, бухгалтер, кассир),
с чертежами, картами, схемами (штурман, инженер, чертежник),
со звуковыми сигналами (радист, телефонист).

Длительное, устойчивое, сосредоточенное внимание и усидчивость

Слайд 10

ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА Профессии, связанные с изучением живой и неживой

ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА

Профессии, связанные
с изучением живой и неживой природы

(микробиолог, агрохимик, геолог),
с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, зоотехник),
с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринар).

Хорошая наблюдательность, выносливость
и терпеливость

Слайд 11

ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ Профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием

ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ

Профессии, связанные
с созданием, проектированием, моделированием художественных

произведений
(художник, журналист, модельер, композитор),
с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства по эскизу, образцу (ювелир, актер, закройщик, реставратор,
столяр краснодеревщик, цветовод-декоратор).

Развитый художественный вкус, высокая эстетическая чувствительность, богатое и яркое воображение

Слайд 12

Первый класс - Профессии исполнительного класса связаны с выполнением решений,

Первый класс - Профессии исполнительного класса связаны с выполнением решений, с

работой по заданному образцу.
Основной формой получения начального профессионального образования является обучение в профессиональных училищах, лицеях и колледжах.

Второй класс - Профессии творческого класса связаны с анализом, исследованием, испытанием, планированием, разработкой новых образцов, принятием нестандартных решений, требуют высокого уровня умственного развития. Основной формой получения высшего профессионального образования является обучение в университетах, институтах, академиях.

два класса профессий
по характеру труда

Слайд 13

Источники информации об учебных заведениях 1. Непосредственный визит в учебное

Источники информации
об учебных заведениях
1. Непосредственный визит в учебное

заведение позволит вам получить свое собственное впечатление об условиях обучения.
2. Интернет.
3. Рекламные объявления в газетах, журналах.
4. Рекламный буклет учебного заведения.
5. Центр занятости населения предоставляет информацию об учебных заведениях, осуществляющих преимущественно повышение квалификации и переобучение взрослых людей.
Слайд 14

Томас Карлейль “ Самый несчастный из людей тот, для которого

Томас Карлейль  “ Самый несчастный из людей тот, для которого в мире

не оказалось работы”.

?

Дизайнер

Инженер

Продавец

Писатель

Модельер

Журналист

Учитель

Врач

Геолог

Кузнец

Агроном

Экономист

Портной

Фермер

Официант

Программист

Гравер

Фотограф

Имя файла: Выбор-профессии.-Востребованность-и-знание-о-профессии.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0