Слайд 2
![Фрактальное рисование Метод фрактального рисования был разработан Т.З.Полуяхтовой А. Е.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-1.jpg)
Фрактальное рисование
Метод фрактального рисования был разработан Т.З.Полуяхтовой А. Е. Комовым. в
1991 г.
Он основан на взаимосвязи между мелкой моторикой человека и его психическим состоянием, ведь рисунок несет информацию о состоянии души и тела.
Слайд 3
![Использование фрактального рисования в коррекции эмоционального состояния Метод фрактального рисования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-2.jpg)
Использование фрактального рисования в коррекции эмоционального состояния
Метод фрактального рисования может применяться
в индивидуальнойи групповой работе в адаптационный период, а так же при снятии тревожности, напряжения и усталости.
Может быть использован для изучения взаимоотношений в коллективе (детском или взрослом), проблемы совместимости и психологического климата.
Может использоваться в сочетании с музыкотерапией как здоровьесберегающая технология.
Слайд 4
![Этапы работы с фрактальным рисунком Осознанное выполнение рисунка, с учетом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-3.jpg)
Этапы работы с фрактальным рисунком
Осознанное выполнение рисунка, с учетом определенных требований.
Анализ
тестового рисунка.
Определение проблемы и механизма её решения.
Подбор цветов для последующих раскрашиваний, в соответствии с задачами коррекции.
Создание серии фрактальных рисунков
(со 2-го по 21-й).
Слайд 5
![Инструкция для первого (тестового) рисования Рисовать непрерывную линию с закрытыми](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-4.jpg)
Инструкция для первого (тестового) рисования
Рисовать непрерывную линию с закрытыми глазами, стараясь
заполнить как можно большую часть листа.
Линия должна быть четкая, хорошо прорисованная и разнообразной формы.
Рисовать нужно спокойно, не торопясь.
Время рисования для детей 30-45 секунд, для взрослых 45-60 секунд.
Открыть глаза, рассмотреть рисунок. Начало и конец линий подвести или закруглить к ближайшей точке.
Слайд 6
![Инструкция для первого (тестового) рисования 6. Раскрасить окошки, выбирая карандаш](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-5.jpg)
Инструкция для первого (тестового) рисования
6. Раскрасить окошки, выбирая карандаш с закрытыми
глазами. Если цвет не нравится – то нужно раскрасить хотя бы одно окошко. Если цвет нравиться – можно раскрасить до 10 окошек, но так что бы окошки с одним цветом не соприкасались.
В случае когда в руки попался карандаш одного и того же цвета, то хотя бы одно окошко
закрасить надо.
Фон вокруг рисунка раскрашивать
нельзя.
Слайд 7
![Диагностические критерии при анализе рисунка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-6.jpg)
Диагностические критерии при анализе рисунка
Слайд 8
![Диагностические критерии при анализе рисунка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-7.jpg)
Диагностические критерии при анализе рисунка
Слайд 9
![Диагностические критерии при анализе рисунка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-8.jpg)
Диагностические критерии при анализе рисунка
Слайд 10
![Диагностические критерии при анализе рисунка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-9.jpg)
Диагностические критерии при анализе рисунка
Слайд 11
![Диагностические критерии при анализе рисунка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/243389/slide-10.jpg)
Диагностические критерии при анализе рисунка