Слайд 2
![ЛИЧНОСТЬ Это одно из ключевых понятий философии, социологии и психологии.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-1.jpg)
ЛИЧНОСТЬ
Это одно из ключевых понятий философии, социологии и психологии. Этот термин
часто встречается не только в научных исследованиях и трактатах, но и в нашем обиходе.
Слайд 3
![ЛИЧНОСТЬ В ФИЛОСОФИИ Проблема личности в философии – это проблема](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-2.jpg)
ЛИЧНОСТЬ В ФИЛОСОФИИ
Проблема личности в философии – это проблема места,
занимаемого личностью в обществе. Личность изучается в ее целостности. Философия пытается сочетать разнообразные подходы к изучению личности. Этим занимается специальная философская дисциплина – антропология.
Слайд 4
![В философии «личность» («человек») в соответствии со сложившимися традициями рассматривается](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-3.jpg)
В философии «личность» («человек») в соответствии со сложившимися традициями рассматривается как:
1)
произведение;
2) творец;
3) деятель.
Слайд 5
![ЛИЧНОСТЬ В СОЦИОЛОГИИ Это устойчивая система социально значимых черт, характеризующих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-4.jpg)
ЛИЧНОСТЬ В СОЦИОЛОГИИ
Это устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида,
это продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством деятельности и общения. Очевидно, что понятие личности совпадает с понятием индивида и человека.
Слайд 6
![В процессе развития социологического знания сформировались различные подходы к рассмотрению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-5.jpg)
В процессе развития социологического знания сформировались различные подходы к рассмотрению и
анализу личности. Среди них можно выделить шесть основных подходов.
Слайд 7
![Диалектико-материалистический подход, согласно которому человек изначально есть существо социальное, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-6.jpg)
Диалектико-материалистический подход, согласно которому человек изначально есть существо социальное, а
его становление как личности происходит под действием четырех факторов: биологии индивида, его социального окружения, воспитания и навыков самовоспитания.
Антропологический подход, при котором личность рассматривается как носитель общечеловеческих свойств, как родовое понятие, обозначающее представителя рода человеческого, совпадая, таким образом, с понятиями человека и индивида.
Нормативный подход, в рамках которого личность определяется как социальное существо, обладающее рядом положительных качеств, относящихся к сознанию и деятельностью.
Социологический подход, суть которого заключается в понимании каждого человека как личности, которая рассматривается как конкретное выражение сущности индивида, целостное воплощение и реализация в нем системы социально значимых черт и качеств данного общества.
Персоналистический подход, в котором личность представляет собой совокупность психических реакций человека на мнение о нем окружающих, а главным механизмом ее формирования выступает «я – восприятие».
Биолого-генетический подход предполагает, что поведение человека определяется его биопрограммой.
Слайд 8
![СИСТЕМНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ Строится на следующих принципах: 1) личность выступает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-7.jpg)
СИСТЕМНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
Строится на следующих принципах:
1) личность выступает одновременно субъектом
и объектом как социальных, так и биологических отношений;
2) личность обладает определенной свободой выбора своего поведения, что обуславливается несовпадением социальных и биологических условий;
3) личность, будучи биосоциальным явлением, объединяет в себе как черты биологического рода человека, так и социальной общности, в которой она существует;
4) поведение личности зависит от ее неповторимых личностных характеристик, через которые преломляется общественный и личный жизненный опыт.
Слайд 9
![ЛИЧНОСТЬ В ПСИХОЛОГИИ Изучается разными отраслями психологической науки. Обусловлено это](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-8.jpg)
ЛИЧНОСТЬ В ПСИХОЛОГИИ
Изучается разными отраслями психологической науки. Обусловлено это многоплановостью
проявлений личности, противоречивостью, а порой и загадочностью человеческого поведения. Многоплановость поведения требует в свою очередь разноуровневого психологического анализа.
Слайд 10
![В психологии «личность» («индивид») – это целостность психических свойств, процессов, отношений, отличающих данного субъекта от другого.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-9.jpg)
В психологии «личность» («индивид») – это целостность психических свойств, процессов, отношений,
отличающих данного субъекта от другого.
Слайд 11
![ЛИЧНОСТЬ В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ Это некоторое ядро, интегрирующее начало, связывающее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-10.jpg)
ЛИЧНОСТЬ В ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ
Это некоторое ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино
различные психические процессы индивида и придающее его поведению необходимую последовательность и устойчивость.
Слайд 12
![ЗАДАЧА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Состоит в том, чтобы «понять и объяснить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-11.jpg)
ЗАДАЧА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Состоит в том, чтобы «понять и объяснить как
актуальное, воображаемое или предполагаемое присутствие других людей влияет на мысли, чувства и поведение индивида».
При этом социальная психология изучает статус и социальные роли личности в различных общностях, ее самовосприятие в контексте этих ролей, установки, межличностные отношения и восприятие, связи личностей в совместной деятельности.
Слайд 13
![Существенный и ценный вклад в общую теорию личности вносят: педагогическая,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-12.jpg)
Существенный и ценный вклад в общую теорию личности вносят:
педагогическая,
возрастная,
этническая,
психология труда,
психология развития и ряд других.
Слайд 14
![Как отмечал Э.Штерн психология личности как наука возникла в ответ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/436045/slide-13.jpg)
Как отмечал Э.Штерн психология личности как наука возникла в ответ на
кризис традиционной вундтовской психологии, ставший результатом исчерпавшего себя атомистического (элементного) подхода к объяснению личности человека.
«Психология элементов оказалась беспомощной при рассмотрении человеческой личности» – писал Э.Штерн.