понятие «девиантное поведение»
Изучить причины девиантного поведения
Рассмотреть классификацию девиантного поведения
Составить рекомендации для учителей и родителей по профилактике девиантного поведения
Провести анкетирование на выявление детей с отклоняющимся поведением
Разработать серию бесед с подростками по профилактике девиантного поведения
Апробировать их на практике, сделать выводы
По данной проблеме работали Яков Ильич Гилинский, Давид Эмиль Дюркгейм, Жан Габриэль Тард, Кулагина И.Ю , Дубровина И.В, Мухина В.С и другие.
Методы исследования: анкетирование, беседа.
Объект исследования - процесс социализации личности
Предмет исследования -изучение причин девиантного поведения и определение путей коррекции