Слайд 2
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Психологические особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел.
2. Психологический потенциал
сотрудника органов внутренних дел.
3. Профессиональная деформация сотрудника органов внутренних дел.
Слайд 3
1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Правовая регламентация.
Наличие властных полномочий.
Широкая
коммуникабельность.
Дефицит времени и наличие напряженности.
Ярко выраженный познавательный характер.
Слайд 4
ПРАВОВАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ-
одна из наиболее специфических особенностей профессиональной деятельности в органах
внутренних дел. Деятельность сотрудников строго регламентирована правовыми нормами (законодательными актами, нормативными документами МВД и др.).
Слайд 5
НАЛИЧИЕ ВЛАСТНЫХ ПОЛНОМОЧИЙ
В интересах дела сотрудникам предоставлено право в необходимых
случаях вторгаться в личную жизнь людей, выяснять обстоятельства, которые нередко стараются скрыть от окружающих, входить в жилище граждан, ограничивать в необходимых случаях свободу отдельных граждан и даже лишать ее. Психологическое состояние сотрудника, облаченного данной властью, определяется прежде всего высокой степенью ответственности, а применение им своих полномочий предполагает решение ряда мыслительных задач, позволяющих определить необходимость и разумность действий, их законную основу.
Слайд 6
ШИРОКАЯ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ
как способность общения с широкой по своему диапазону средой.
Она носит многосторонний и исключительный характер. Многосторонность коммуникативности сотрудника состоит в том, что он общается с представителями различных возрастных категорий, с людьми различных профессий, занимающих различное правовое положение. Это требует знания психологии человека вообще и психологических основ общения в частности. Коммуникативность сотрудника - черта, необходимая для правильной организации производства различных следственных, оперативно-розыскных и профилактических мероприятий.
Слайд 7
ДЕФИЦИТ ВРЕМЕНИ И НАЛИЧИЕ ПЕРЕГРУЗОК
Оперативность и быстрота входят в число
основных принципов раскрытия и расследования преступлений. Чем больше преступник находится на свободе, тем больше у него возможностей для того, чтобы уйти от ответственности, уничтожить следы своей преступной деятельности скрыться от следствия. На его стороне всегда выигрыш во времени. Промедление всегда ведет к неудаче.
Слайд 8
ЯРКО ВЫРАЖЕННЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР
требует не только многообразного решения мыслительных задач
различного плана и трудности, но и организации практического их осуществления. При этом деятельность чисто мыслительная, имеющая целью построение различных версий, составление планов осуществления оперативно-служебных мероприятий и планов работы в целом, соединяется с практической организацией работы, реализующей мысленные схемы и решения.
Слайд 9
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Психологический потенциал - совокупность личностных
качеств сотрудника, обеспечивающих эффективность его профессиональной деятельности.
Слайд 10
Гуманизм как неотъемлемый принцип деятельности способствует выработке у сотрудников правоохранительных
органов своего рода нравственного «иммунитета»
1.Основным регулятором поведения человека является совесть.
2. В психической деятельности человека активизирующую и тормозящую функцию выполняет воля.
Слайд 11
3. Существенным звеном ролевого поведения выступает принятие решения.
4. Важное место в
психологической структуре ролевого поведения сотрудника ОВД занимает оценка сделанного.
5. Особо значимое действие (героической поступок, подвиг)
Слайд 12
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ:
Индивидуальная профессиональная концепция.
Морально-психологические качества.
Познавательные и интеллектуальные качества.
Эмоционально-волевые качества.
Коммуникативные качества.
Слайд 13
ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА СОТРУДНИКА:
Целеустремленность, как способность человека подчинять все свои действия и
поступки сознательно поставленным, общественно-значимым целям.
Настойчивость проявляется в способности человека к длительному и неослабному напряжению энергии, проявлению высокой волевой активности в соответствии с поставленной целью.
Инициативность, как волевое качество– умение и способность человека проявить творчество и самостоятельность при выполнении задачи.
Решительность представляет собой способность своевременно принимать обоснованные и продуманные решения и без промедления переходить к их выполнению.
Самостоятельность проявляется в неуклонном проведении в жизнь принятого решения в силу твердого убеждения в его правильности.
Смелость позволяет человеку идти на риск, на выполнение таких задач, исход которых неясен.
Слайд 14
ВОЛЕВЫЕ КАЧЕСТВА СОТРУДНИКА:
Храбрость – способность вести борьбу в обстановке непосредственной опасности.
Самообладание – способность человека сдерживать психическую и физическую активность, мешающую достижению цели.
Стойкость – это моральная и физическая выносливость в длительной борьбе с трудностями, временными неудачами и невзгодами.
Мужество – такое волевое качество, которое позволяет человеку не терять присутствие духа и вести себя с достоинством в любой обстановке.
Слайд 15
3. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ.
Профессиональная деформация - результат искажения
профессиональных и личностных качеств сотрудника органов внутренних дел под влиянием ряда отрицательных факторов деятельности и окружающей среды.
Слайд 16
Факторы, ведущие к образованию профессиональной деформации:
факторы, обусловленные спецификой деятельности органов
правопорядка ;
факторы личностного свойства;
факторы социально- психологического характера.
Слайд 17
ПРОЯВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ
ВО ВНЕШНЕЙ СРЕДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Чрезмерное самомнение и завышенная самооценка
в собственной непогрешимости при решении профессиональных задач;
“Обвинительный уклон” по отношению к другим людям, чрезмерная подозрительность, грубые ошибки в восприятии и оценке других людей, их действий и поступков;
Пренебрежительное отношение к требованиям закона, игнорирование этих требований и произвольное толкование закона и подзаконных актов;
Выраженная установка на ужесточение наказания, применение к правонарушителю более жестких мер наказания безотносительно к особенностям его личности и ситуации совершенного правонарушения;
Стереотип закрытости, стремление к излишней секретности, приданию своей работе мнимой значительности;
Слайд 18
Перенос своей служебной роли, профессиональных навыков и установок во внеслужебные отношения;
Усвоение
элементов криминальной субкультуры (уголовного жаргона, норм поведения, обращения к другому человеку и т.д.) и их использование в своей деятельности;
“Упрощение делового общения” (снижение культуры и этики общения с гражданами, обращение на “ты”, применение выражений, оскорбительных для других людей, и т.п.);
Наличие установки на применение только властных методов воздействия на правонарушителей и других граждан, пренебрежение методами психологического влияния, достижения согласия, разрешения конфликта на основе вербального воздействия и т.д.
Педантичность, излишний формализм в работе и затягивание вопросов о принятии конкретных решений в рамках своей компетенции.
Слайд 19
ПРОЯВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ
ВО ВНУТРИСИСТЕМНОМ ОБЩЕНИИ
“Потеря инициативы в работе” (исполнение приказов
и распоряжений руководителей, невыполнение личных должностных обязанностей и ответственности);
Установка на приоритетность текущего процесса деятельности, выполнения текущих задач вне связи с достижением конечных результатов деятельности, “имитация активной деятельности”;
Переоценка “старых”, привычных методов работы и недооценка необходимости внедрения новых методов деятельности, инноваций;
Установка на совершение формализованных, документально оформленных профессиональных действий при недостаточном внимании к человеку;
Профессиональный эгоизм (эгоцентризм), часто блокирующий эффективное взаимодействие работников различных служб органа правопорядка и снижающий результаты совместной деятельности.
Слайд 20
Э.Ф. Зеер (основатель и руководитель научной школы «Психология профессионального развития») отмечает:
«..Многолетнее выполнение одной и той же профессиональной деятельности приводит к появлению профессиональной усталости, …, утрате профессиональных умений и навыков, снижению работоспособности... Профессиональная деформация - это постепенно накопившиеся изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса, а также на развитии самой личности».
Слайд 21
ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ:
Начальный уровень (формирование собственного стиля профессиональной деятельности, нет
зависимости от службы).
Средний уровень (заострение профессионально важных качеств, их трансформация в противоположные).
Глубинный уровень (полная зависимость от профессиональной сферы).