Риторика вчера и сегодня презентация

Риторика:
вчера и сегодня

Взгляд в прошлое.
Риторика античности
Изначально - Риторика софистов (V век до н.э.) практические приемы по доказательству своего мнения относительно предмета.
Основные представители: Коракс, Эмпедокл, Тисий, Протагор, Горгий, Демосфен, Аристотель, Цицерон, Квинтилиан.
Открытие первых школ обучения ораторскому искусству (Тисий, Горгий – первая школа в Афинах).
Написание учебных и научных трудов:
Марк Туллий Цицерон - «О нахождении», «Топика», «Оратор», «Брут» и «Об ораторе»
Квинтилиан - полный античный учебник по красноречию «Риторические наставления» в 12 книгах

Античные философы осмысляли:
Типы красноречия : политическое, судебное, торжественное (эпидейктическое)
Фигуры речи и тропы
Структуру публичного выступления
Элементы речи:
1) нахождение (inventio), т. е. систематизация материала,
2) расположение матери­а­ла (dispositio), его композиция,
3) словесное выражение (elocutio),
4) запомина­ние (memoria), учение о профессиональной ораторской памяти
5) произнесение (pronunciatio, actio), учение об интонации, мимике, жестах, способствующих успеху речи.

Риторика Аристотеля
Основы научной дисциплины «Риторики» в работах «Риторика», «Топика» и «О софистических опровержениях»
Основная цель риторики - развивать способность убеждения.
Аристотель представил:
место риторики в системе наук
виды аргументов,
разряды слушателей,
роды риторических речей и их коммуникативные цели. Элементы речи: этос, логос и пафос,
требования к стилю,
композиционные блоки речи, способы доказательства и опровержения, правила спора и др.

Риторика в России
Приход риторики из Европы через Польшу и Украину.
Михаил Ломоносов – «Риторика» 1748 год.
Начало 20 века – распад риторики на лингвистические дисциплины (стилистика, теория литературы и др.)
60-70 годы 20 века – возрождение интереса к риторике («неориторика»). Приоритет прагматического прикладного компонента в изучении риторических проблем. Изучение риторики как искусства эффективного общения (начиная со школы).

Риторика сегодня.
Наука об эффективном общении

Речевая ситуация
«Речь слагается из трех элементов: из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается» Аристотель
РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ:
КТО - КОМУ - ГДЕ - КОГДА - ПОЧЕМУ - ЗАЧЕМ
А какова специфика
учебной речевой ситуации (УРС)?

Работаем :)
В группе из 4 человек составьте описание УРС по схеме.
Обменяйтесь данными.
Представьте речь от лица главного героя описанной ситуации.

Эффективное общение
Эффективность коммуникации в речевом воздействии – достижение говорящим своих целей посредством общения.
ЦЕЛИ ОБЩЕНИЯ:
информационная — донести свою информацию до собеседника, получив подтверждение, что она получена;
предметная — что-либо получить, узнать, изменить в пове­дении собеседника;
коммуникативная — сформировать определенные отноше­ния с собеседником.

Речевое воздействие
Эффективное
(достигнуты все 3 цели*)
Результативное
(не достигнута
коммуникативная цель)

— Передайте, пожалуйста, соль!
— Пожалуйста!
— Передайте, пожалуйста, соль!
— Простите, здесь соли нет.
— Дайте соль!
— А почему так грубо?
— Передайте, пожалуйста, соль!
— Что?
— Передайте, пожалуйста, соль!
— На!

Работаем :)
В парах составьте примеры эффективных, результативных и неэффективных диалогов.
(2 примера) – 3 минуты.

Эффективное речевое воздействие = достижение целей + сохранение баланса отношений (коммуникативного равновесия).
Коммуникативное равновесие — отведение собеседнику в процессе общения роли не ниже той, которая обусловлена его социальной ролью и его представлением о собственном достоинстве.
коммуникативная аксиома — со всеми людьми надо поддерживать ком­муникативное равновесие.

Коммуникативное равновесие
Горизонтальное – общение на равных с учетом норм этикета, вежливости и уважения.
Вертикальное – соблюдение норм общения «по вертикали» (начальник — подчиненный; старший — младший, и др.).

Правила эффективного речевого воздействия (И.А. Стернин)
Фактор соблюдения коммуникативной нормы
Фактор установления контакта с собеседником
Фактор содержания речи
Фактор языкового оформления
Фактор стиля общения
Фактор объема сообщения
Фактор расположения информации
Фактор адресата

НОРМЫ
ОБЩЕНИЯ
ЭТИЧЕСКИЕ (отсутствие грубости, жаргонизмов, шаблонности, достоверность информации)
КОММУНИКАТИВНЫЕ (уместность, информативность, убедительность, эффективность речи)
РЕЧЕВЫЕ (точность, логичность, выразительность, богатство речи)
ЯЗЫКОВЫЕ (правильность ударений, словообразования, построения фраз, точность использования слов и др.)

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!
☺