Слайд 2
![Актуальность темы исследования Особое место проблемы изучения детских страхов и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-1.jpg)
Актуальность темы исследования
Особое место проблемы изучения детских страхов и их взаимосвязи
с особенностями детско-родительских отношений в психолого-педагогической науке.
Недостаток информации относительно проблемы в контексте современных семейных отношений.
Зависимость эмоционального благополучия детей от наличия страхов и интенсивности их выраженности.
Влияние эмоционального благополучия ребенка на процесс социализации и формирования его личности.
Слайд 3
![Объект исследования – эмоциональная сфера личности дошкольника. Предмет исследования –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-2.jpg)
Объект исследования – эмоциональная сфера личности дошкольника.
Предмет исследования – страхи у
дошкольников и детско-родительские отношения в семье.
Слайд 4
![Цель исследования – изучение страхов у детей дошкольного возраста в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-3.jpg)
Цель исследования – изучение страхов у детей дошкольного возраста в зависимости
от особенностей детско-родительских отношений.
Задачи исследования:
1. Выполнить теоретический анализ специальной литературы по проблеме исследования.
2. Сформировать выборку эмпирического исследования и выбрать диагностические методики, направленные на изучение страхов у детей и детско-родительских отношений.
3. Изучить страхи у детей старшего дошкольного возраста.
4. Исследовать особенности детско-родительских отношений.
5. Оценить взаимосвязь страхов у детей с родительскими установками.
Слайд 5
![Гипотеза исследования: существует взаимосвязь детских страхов с родительскими установками на семейную жизнь.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-4.jpg)
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь детских страхов с родительскими установками на семейную
жизнь.
Слайд 6
![Методики исследования: Проективная методика «Страхи в домиках» А.И. Захарова (модификация](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-5.jpg)
Методики исследования:
Проективная методика «Страхи в домиках» А.И. Захарова (модификация М.А.
Панфиловой).
2. Методика «Неоконченные предложения» для выявления страхов и опасений.
3. Методика «Рисунок несуществующего животного (автор М.З. Друкаревич).
4. Методика PARI (авторы – Е.С. Шефер, Р.К. Белл; адаптация – Т.В. Нещерет).
Слайд 7
![Процентное распределение детей дошкольного возраста в выборке по уровням выраженности чувства страха](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-6.jpg)
Процентное распределение детей дошкольного возраста в выборке по уровням выраженности чувства
страха
Слайд 8
![Среднегрупповой профиль признаков отношения у родителей детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-7.jpg)
Среднегрупповой профиль признаков отношения у родителей детей
Слайд 9
![Среднегрупповые значения типов отношения к ребенку у родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-8.jpg)
Среднегрупповые значения типов отношения к ребенку у родителей
Слайд 10
![Взаимосвязь страхов дошкольников с отношением к семейной роли у родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-9.jpg)
Взаимосвязь страхов дошкольников с отношением к семейной роли у родителей
Слайд 11
![Взаимосвязь страхов дошкольников с оптимальным отношением родителей к ребенку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-10.jpg)
Взаимосвязь страхов дошкольников с оптимальным отношением родителей к ребенку
Слайд 12
![Взаимосвязь страхов дошкольников с излишней эмоциональной дистанцией родителей Уровень выраженности страха](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-11.jpg)
Взаимосвязь страхов дошкольников с излишней эмоциональной дистанцией родителей
Уровень выраженности страха
Слайд 13
![Взаимосвязь страхов дошкольников с излишней эмоциональной концентрацией родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-12.jpg)
Взаимосвязь страхов дошкольников с излишней эмоциональной концентрацией родителей
Слайд 14
![Выводы 1. Существует взаимосвязь детских страхов с родительскими установками на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/150021/slide-13.jpg)
Выводы
1. Существует взаимосвязь детских страхов с родительскими установками на семейную
жизнь (подтверждение гипотезы исследования).
2. Для детей, родители которых негативно относятся к своей семейной роли, характерна высокая выраженность социальных страхов, витальных страхов, школьных страхов и магических страхов. Кроме того, данные дети имеют общий повышенный уровень выраженности чувства страха.
3. Дети, которые имеют родителей с оптимальным эмоциональным к ним отношением, имеют низкий уровень выраженности страха, а также им не свойственны пространственные, социальные и витальные страхи.
4. В семьях, где родители при воспитании ребенка проявляют излишнюю эмоциональную дистанцию с ним, дети имеют высокий уровень выраженности чувства страха и повышенную выраженность социальных и школьных страхов.
5. Для тех детей, у которых родители слишком сильно эмоционально концентрируются на них при их воспитании, характерны высокий уровень выраженности чувства страха, повышенные пространственные, социальные, витальные и магические страхи. Для данных детей также характерна низкая степень выраженности школьных страхов.