Слайд 2
![Коммуникация (от лат. — сообщение, передача) - обмен значениями (информацией)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-1.jpg)
Коммуникация (от лат. — сообщение, передача) - обмен значениями (информацией) между
индивидами через общую систему символов (знаков), языковых знаков, в частности.
Слайд 3
![Изучение коммуникации ораторское искусство (древние Афины) психология, социология и языкознание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-2.jpg)
Изучение коммуникации
ораторское искусство (древние Афины)
психология, социология и языкознание
психолингвистика и социолингвистика (вторая
половина XX в.)
public speech (нач. XX в.)
коммуникативистика (20-е гг. XX в.)
Слайд 4
![Линейные модели коммуникации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-3.jpg)
Линейные модели коммуникации
Слайд 5
![акциональная модель послание С Р](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-4.jpg)
акциональная модель
послание С Р
Слайд 6
![модель Лассвелла коммуникатор сообщение канал получатель последствия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-5.jpg)
модель Лассвелла
коммуникатор
сообщение
канал
получатель
последствия
Слайд 7
![Модель К.Шеннона и У.Уивера. источник информации передатчик канал передачи приемник конечная цель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-6.jpg)
Модель К.Шеннона и У.Уивера.
источник информации
передатчик
канал передачи
приемник
конечная цель
Слайд 8
![Шум - внешние факторы, которые искажают сообщение и нарушают возможность восприятия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-7.jpg)
Шум - внешние факторы, которые искажают сообщение и нарушают возможность восприятия
Слайд 9
![интеракциональная модель послание S R обратная связь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-8.jpg)
интеракциональная модель
послание
S R
обратная связь
Слайд 10
![Транзакциональная модель У1 У2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-9.jpg)
Транзакциональная модель
У1 У2
Слайд 11
![Транзакциональная модель - диалогическая представляет коммуникацию как равноправный процесс одновременного отправления и получения сообщений коммуникантами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-10.jpg)
Транзакциональная модель - диалогическая
представляет коммуникацию как равноправный процесс одновременного отправления и
получения сообщений коммуникантами
Слайд 12
![Особенности транзакциональной модели: одновременность ролей говорящего/слушающего для каждого из участников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-11.jpg)
Особенности транзакциональной модели:
одновременность ролей говорящего/слушающего для каждого из участников
интегративность и динамичность
субъективный,
контекстно-обусловленный характер (реакции зависят от множества факторов)
Слайд 13
![философия диалогизма (М.М.Бахтин) необходимым признаком любого высказывания является его обращенность,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-12.jpg)
философия диалогизма (М.М.Бахтин)
необходимым признаком любого высказывания является его обращенность, адресованность, то
есть, без слушающего нет и говорящего, без адресата нет и адресанта
всякое высказывание приобретает смысл только в контексте, в конкретное время и в конкретном месте (идея хронотопа: от греческих слов, обозначающих ‘время’ и ‘место’)
Слайд 14
![Ролан Барт: слово не имеет значения, слово – только возможность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-13.jpg)
Ролан Барт: слово не имеет значения, слово – только возможность значения,
получающее его в конкретном тексте.
Более того, каждое новое прочтение текста создает новое значение, читающий как бы пишет свой собственный текст заново
Слайд 15
![Современный диалогический подход: коммуникация - сложная структура отношений, в которой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-14.jpg)
Современный диалогический подход:
коммуникация - сложная структура отношений, в которой личность
обретает свое «Я» через связь с другими личностями и миром
Слайд 16
![Коммуникативный акт и его структура](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-15.jpg)
Коммуникативный акт и его структура
Слайд 17
![коммуникативный акт - отдельный фрагмент или единица коммуникации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-16.jpg)
коммуникативный акт - отдельный фрагмент или единица коммуникации
Слайд 18
![Последовательность коммуникативных актов составляет дискурс. Дискурс – это творимый в речи связный текст.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-17.jpg)
Последовательность коммуникативных актов составляет дискурс.
Дискурс – это творимый в речи
связный текст.
Слайд 19
![Компоненты коммуникативного акта Участники коммуникации (коммуниканты; отправитель и получатель), порождающие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-18.jpg)
Компоненты коммуникативного акта
Участники коммуникации (коммуниканты; отправитель и получатель), порождающие и интерпретирующие
сообщения. Коммуниканты владеют коммуникативной компетенцией, специфичной относительно данной культуры
Слайд 20
![сообщение высказывание изображение физический предмет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-19.jpg)
сообщение
высказывание изображение
физический предмет
Слайд 21
![кодирование - превращение сообщения в символическую или знаковую форму. декодирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-20.jpg)
кодирование - превращение сообщения в символическую или знаковую форму.
декодирование -
расшифровка сообщения, которая в результате различных помех может быть более или менее адекватной
Слайд 22
![канал – средство, с помощью которого передается сообщение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-21.jpg)
канал – средство, с помощью
которого передается сообщение
Слайд 23
![обратная связь – реакция получателя на принятое сообщение, изменения в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-22.jpg)
обратная связь – реакция получателя на принятое сообщение, изменения в знаниях,
установках, поведении, возникшие в результате коммуникации.
Слайд 24
![контекст - социоречевые нормы, принятые в данном сообществе, социальный статус коммуникантов, их коммуникативные роли и т.д.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-23.jpg)
контекст - социоречевые нормы, принятые в данном сообществе, социальный статус коммуникантов,
их коммуникативные роли и т.д.
Слайд 25
![Типология процессов коммуникации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-24.jpg)
Типология процессов коммуникации
Слайд 26
![по характеру субъектов коммуникации Внутриличностная - осознание, оценка, рассуждение, убеждение,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-25.jpg)
по характеру субъектов коммуникации
Внутриличностная - осознание, оценка, рассуждение, убеждение, повторение.
Межличностная
- общение с другими во множестве разнообразных контекстов.
Групповая (личностно-групповая, внутригрупповая, межгрупповая) - акцент на совместной деятельности, решении проблем, распределении ролей внутри группы, формировании групповых норм.
Слайд 27
![Массовая коммуникация характеризуется трансляцией социально значимой информации, поддающейся целенаправленному порождению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-26.jpg)
Массовая коммуникация характеризуется трансляцией социально значимой информации, поддающейся целенаправленному порождению и
регулированию. Она происходит в том случае если сообщение получает или использует большое количество людей, зачастую состоящее из различных по своим интересам и коммуникативному опыту групп.
Межкультурная - общение с незнакомцами, инаковыми; неопределенность и тревожность как главные характеристики.
Слайд 28
![по формам коммуникации вербальная коммуникация невербальные средства визуальная тактильная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-27.jpg)
по формам коммуникации
вербальная коммуникация
невербальные средства
визуальная
тактильная
Слайд 29
![по функциям коммуникации информативная аффективно-оценочная рекреативная ритуальная убеждающая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-28.jpg)
по функциям коммуникации
информативная
аффективно-оценочная
рекреативная
ритуальная
убеждающая
Слайд 30
![Функциональная модель коммуникации Р.О. Якобсона Эмотивная функция Конативная функция Референтивная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-29.jpg)
Функциональная модель коммуникации Р.О. Якобсона
Эмотивная функция
Конативная функция
Референтивная функция
Поэтическая функция
Фатическая функция
Метакоммуникативная функция
Слайд 31
![Понятие коммуникативной личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-30.jpg)
Понятие коммуникативной личности
Слайд 32
![Коммуникативная личность – совокупность индивидуальных коммуникативных стратегий и тактик, когнитивных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-31.jpg)
Коммуникативная личность –
совокупность индивидуальных коммуникативных стратегий и тактик, когнитивных и
семиотических предпочтений, сформировавшихся в процессах коммуникации как коммуникативная компетенция индивида.
Слайд 33
![Параметры коммуникативной личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-32.jpg)
Параметры коммуникативной личности
Слайд 34
![Мотивационный параметр определяется коммуникативными потребностями и занимает центральное место в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-33.jpg)
Мотивационный параметр
определяется коммуникативными потребностями и занимает центральное место в структуре коммуникативной
личности.
На основе коммуникативной потребности формируется коммуникативная установка, которая преследуется коммуникативной личностью на протяжении определенного отрезка коммуникативной деятельности (с использованием различных средств коммуникации и тактик).
Слайд 35
![Когнитивный параметр мировидение, стереотипы, знание коммуникативных кодов, умение осуществлять самонаблюдение и самоанализ, способность адекватной оценки партнера-коммуниканта.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-34.jpg)
Когнитивный параметр
мировидение, стереотипы, знание коммуникативных кодов,
умение осуществлять самонаблюдение и самоанализ,
способность адекватной оценки партнера-коммуниканта.
Слайд 36
![Функциональный параметр - практическое владение вербальными и невербальными средствами коммуникации;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-35.jpg)
Функциональный параметр - практическое владение вербальными и невербальными средствами коммуникации; -
умение варьировать коммуникативные средства в процессе коммуникации в связи с изменением ситуации и условий общения; - построение общения в соответствии с нормами кода и правилами этикета.
Слайд 37
![Национально-коммуникативное поведение совокупность норм и традиций общения различных национальных культур.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-36.jpg)
Национально-коммуникативное поведение
совокупность норм и традиций общения различных национальных культур.
Слайд 38
![Модели изучения коммуникативного поведения Ситуативная модель Параметрическая модель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/221130/slide-37.jpg)
Модели изучения коммуникативного поведения
Ситуативная модель
Параметрическая модель