Слайд 2
![Творчество – процесс деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-1.jpg)
Творчество – процесс деятельности, порождающей нечто качественно новое, никогда ранее
не существовавшее.
Слайд 3
![Творческая одарённость – это способность выдвигать новые идеи, изобретать, придумывать что-то новое.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-2.jpg)
Творческая одарённость – это способность выдвигать новые идеи, изобретать, придумывать
что-то новое.
Слайд 4
![Творческая одарённость Познавательная мотивация Исследовательская активность Оригинальные решения Возможность прогнозирования Способность к созданию идеальных эталонов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-3.jpg)
Творческая одарённость
Познавательная
мотивация
Исследовательская
активность
Оригинальные
решения
Возможность прогнозирования
Способность к созданию
идеальных эталонов
Слайд 5
![Познавательная потребность Исследовательская, поисковая активность Самостоятельная постановка вопросов и проблем](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-4.jpg)
Познавательная потребность
Исследовательская, поисковая активность
Самостоятельная постановка вопросов и проблем
Слайд 6
![Оригинальность – отказ от стандартов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-5.jpg)
Оригинальность – отказ от стандартов.
Слайд 7
![Прогнозирование обеспечивает эффективность работы. Способность к оценке – возможности самоконтроля.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-6.jpg)
Прогнозирование обеспечивает
эффективность работы.
Способность к оценке – возможности
самоконтроля.
Слайд 8
![Творческий потенциал – генетически заложенные возможности человека, включающие познавательную потребность,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-7.jpg)
Творческий потенциал – генетически заложенные возможности человека, включающие познавательную потребность,
пороги реагирования на новизну.
сверх одарённые 1:10 000
высоко одарённые – 2-3%
одарённые – 15-20%
норма
умственно-отсталые
Слайд 9
![Творчество Внутреннее (идущее «из души» Внешнее (идущее «из головы»)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-8.jpg)
Творчество
Внутреннее
(идущее «из души»
Внешнее
(идущее «из головы»)
Слайд 10
![Факторы Внешние Внутренние материальные условия; реакция родителей, учителей, сверстников здоровье пол ребёнка самооценка воля](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/415383/slide-9.jpg)
Факторы
Внешние
Внутренние
материальные условия;
реакция родителей, учителей, сверстников
здоровье
пол ребёнка
самооценка
воля