Слайд 2
![ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ИНТЕГРАЦИЯ Социальная психология изучает психические явления в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-1.jpg)
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ИНТЕГРАЦИЯ
Социальная психология изучает психические явления в процессе взаимодействия
людей в социальной группе
-Возрастная психология изучает развитие личности в процессе жизни
-Педагогика изучает закономерности воспитания и перевоспитания человека
Слайд 3
![ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ИНТЕГРАЦИЯ Психология личности изучает психологические особенности личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-2.jpg)
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ИНТЕГРАЦИЯ
Психология личности изучает психологические особенности личности
-Патопсихология изучает отклонения
в развитии психики
-Криминология изучает закономерности развития преступности и ее предупреждения
Слайд 4
![ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Предмет юридической психологии - изучение психологических фактов, закономерностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-3.jpg)
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Предмет юридической психологии - изучение психологических фактов, закономерностей и механизмов
развития и проявления субъектной правовой активности у конкретных типов людей и их общностей, включенных в правовую систему, а также психологическое обеспечение различных видов юридической деятельности.
Слайд 5
![ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Объект юридической психологии - отдельные типы людей и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-4.jpg)
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Объект юридической психологии - отдельные типы людей и их общности
как субъекты правовой активности в рамках существующих процессов правового регулирования.
Слайд 6
![ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИЕЙ 1. Разработка психологических основ правопослушного поведения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-5.jpg)
ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИЕЙ
1. Разработка психологических основ правопослушного поведения (мотивы, потребности,
самосознание, саморегуляция, общественное мнение, эмоциональные и волевые процессы, социальные установки и стереотипы).
2.Определение условий эффективности юридической деятельности (профилактика правонарушений, психология предварительного следствия, психология судебного разбирательства).
3. Судебно-психологическая экспертиза.
4. Изучение механизмов преступного поведения (личность преступника, преступные стереотипы, криминогенная ситуация).
Слайд 7
![ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИЕЙ 5. Изучение социально-психологических тенденций развития личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-6.jpg)
ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИЕЙ
5. Изучение социально-психологических тенденций развития личности с целью
предупреждения преступного поведения.
6. Изучение проблем ресоциализации (возвращения в социум из специализированных исправительных учреждений) правонарушителей.
7. Изучение психологии несовершеннолетних.
8. Изучение профессиональных компетенций юристов (судьи, прокуроры, адвокаты и т.д.), определяющих успешность профессиональной деятельности.
Слайд 8
![Методология Юридическая психология широко использует различные методы юриспруденции и психологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-7.jpg)
Методология
Юридическая психология широко использует различные методы юриспруденции и психологии для раскрытия
изучаемых ею объективных закономерностей.
Эти методы можно классифицировать как по целям, так и по способам исследования.
По целям исследования методы юридической психологии делятся на следующие три группы:
Слайд 9
![Методология Методы научного исследования. С их помощью изучаются психические закономерности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-8.jpg)
Методология
Методы научного исследования.
С их помощью изучаются психические закономерности человеческих отношений,
регулируемых нормами права, а также разрабатываются научно обоснованные рекомендации для практических работников, занимающихся работой по борьбе или предупреждению преступности.
Слайд 10
![Методология Методы психологического воздействия на личность. -Осуществляются должностными лицами, ведущими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-9.jpg)
Методология
Методы психологического воздействия на личность.
-Осуществляются должностными лицами, ведущими борьбу с
преступностью. Диапазон применения этих методов ограничен рамками уголовно-процессуального законодательства и этики.
-Преследуют цели предупреждения преступной деятельности, раскрытия преступления и выявления его причин, перевоспитания преступников, адаптации (приспособления) его к условиям нормального существования в нормальной социальной среде.
Слайд 11
![Методология Методы психологического воздействия на личность. -Основаны на научных методах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-10.jpg)
Методология
Методы психологического воздействия на личность.
-Основаны на научных методах психологии и
тесно связаны с криминалистикой, криминологией, исправительно-трудовой педагогикой и другими дисциплинами.
Слайд 12
![Методология Методы судебно-психологической экспертизы. -Целью этих методов является наиболее полное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-11.jpg)
Методология
Методы судебно-психологической экспертизы.
-Целью этих методов является наиболее полное и объективное
исследование, проводимое экспертом-психологом по постановлению следственных или судебных органов.
-Диапазон применяемых в этом исследовании методов ограничен требованиями законодательства, регламентирующего производство экспертизы.
Слайд 13
![Методы исследования В юридической психологии существует система методов: - изучения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-12.jpg)
Методы исследования
В юридической психологии существует система методов:
- изучения личности;
- изучения различных
психологических явлений, возникающих в процессе правоприменительной деятельности.
Слайд 14
![Метод наблюдения Специально организованное, преднамеренное, целенаправленное восприятие исследователем разнообразных внешних](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-13.jpg)
Метод наблюдения
Специально организованное, преднамеренное, целенаправленное восприятие исследователем разнообразных внешних проявлений психики
непосредственно в жизни, в ходе расследования, судебного разбирательства и в других сферах правоприменительной деятельности.
Слайд 15
![Метод наблюдения Наблюдение бывает: непосредственное и опосредствованное; не включенное и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-14.jpg)
Метод наблюдения
Наблюдение бывает:
непосредственное и опосредствованное;
не включенное и включенное.
Не
включенное наблюдение - это наблюдение со стороны, в котором исследователь - постороннее для исследуемого человека или группы лицо.
Включенное наблюдение характеризуется тем, что исследователь входит в социальную ситуацию в качестве его участника, не раскрывая при этом истинные мотивы своего поведения (исследования).
Слайд 16
![Метод беседы Целью психологического исследования является как можно более глубокое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-15.jpg)
Метод беседы
Целью психологического исследования является как можно более глубокое познание
личности, ее внутреннего мира, убеждений, стремлений, интересов, отношения к различным явлениям социальной жизни.
Предпосылкой его успешности является создание обстановки непринужденности, дающей возможность естественно сочетать свободный рассказ с ответами на конкретные вопросы, которые уточняют, дополняют и контролируют изложение.
Слайд 17
![Анкетный метод Это опрос большого круга лиц по строго установленной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-16.jpg)
Анкетный метод
Это опрос большого круга лиц по строго установленной форме
- анкете.
Метод основывается на анонимности заполнения анкеты, что позволяет получить наиболее объективные данные об изучаемых процессах, фактах, явлениях.
Полученный материал подвергается статистической обработке и анализу.
Слайд 18
![Биографический метод Установление конкретных биографических данных, анализ дневников, собирание и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-17.jpg)
Биографический метод
Установление конкретных биографических данных, анализ дневников, собирание и сопоставление
воспоминаний других лиц и пр.
Наибольший интерес представляет для юридической психологии получение сведений о семье изучаемого, наследственности, условиях жизни и воспитания, привычках (наркотики, алкоголь, курение), излюбленных занятиях и развлечениях (азартные игры и пр.), данные о поведении в семье, на работе, на военной службе, за границей, об отношении к полиции и преступным элементам, родственных связях и знакомствах.
Слайд 19
![Метод эксперимента Он направлен на изучение психических явлений в специально](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-18.jpg)
Метод эксперимента
Он направлен на изучение психических явлений в специально созданных для
этого условиях.
Основные виды: лабораторный и естественный эксперимент.
Лабораторный эксперимент в основном применяется в научных исследованиях, а также при проведении судебно-психологической экспертизы. Недостатком данного метода является трудность использования лабораторной техники в условиях практической деятельности правоохранительных органов, а также отличие протекания психических процессов в лабораторных условиях от их протекания в обычных условиях.
Слайд 20
![Метод эксперимента При естественном эксперименте его участники воспринимают все происходящее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-19.jpg)
Метод эксперимента
При естественном эксперименте его участники воспринимают все происходящее как подлинное
событие, хотя изучаемое явление ставится экспериментатором в нужные ему условия и подвергается объективной фиксации.
Формирующий (обучающий) эксперимент. направлен на изучение психических явлений в процессе обучения и профессиональной подготовки путем внедрения наиболее активных методов обучения, в том числе проблемного, с помощью которых формируются профессионально важные качества будущего специалиста-юриста (ролевая игра).
Слайд 21
![Метод эксперимента Ассоциативный эксперимент, впервые предложенный английским психологом Ф. Гальтоном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-20.jpg)
Метод эксперимента
Ассоциативный эксперимент, впервые предложенный английским психологом Ф. Гальтоном и развитый
австрийским ученым К. Юнгом.
Испытуемому предлагается на каждое слово ответить первым словом, которое ему придет в голову. Во всех случаях учитывается время реакции, т. е. интервал между словом и ответом.
Слайд 22
![Метод анализа продуктов деятельности Анализ продуктов деятельности позволяет охарактеризовать особенности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-21.jpg)
Метод анализа продуктов деятельности
Анализ продуктов деятельности позволяет охарактеризовать особенности умений
и навыков, приемы и способы работы, черты личности, выражающиеся в отношении к труду и т. д.
Специфической разновидностью данного метода является изучение результатов преступной деятельности, способов совершения преступления.
Слайд 23
![Метод психологического анализа документов Различают документы юридического значения и документы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/370473/slide-22.jpg)
Метод психологического анализа документов
Различают документы юридического значения и документы, не
имеющие отношения к праву.
Кроме качественного анализа юридического документа, т. е. анализа смысла, содержательной его стороны, о которой мы вели речь, существует количественный, формализованный анализ, выделение и обработка единиц информации.