Буквы и, у, а (5 класс) ФГОС презентация

Содержание

Слайд 3

Взаимопроверка

Слайд 4

Сердце – сердечко

Наездник – езда

Солнце – солнышко

Капустница – капуста

КЛЮЧ

Слайд 5

0 ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2 ошибки – «3»
Более 2ух ошибок –

«2»

Оценивание

Слайд 6

Минутка чистописания

Слайд 7

[ж], [ш]

[щ‛], [ч‛]

всегда твердые

всегда мягкие

Шипящие согласные

Слайд 8

РЕБУСЫ

МАШИНА

УШИ


МАШИНА
УШИ

,

,

,

,

,

ЩУКА

ЧАШКА

Слайд 9

Буквы и, у, а
после шипящих

Слайд 10

находить изученную орфограмму в словах;
применять правило при написании гласных после шипящих;
правильно писать гласные

после шипящих.

Цели: уметь

Слайд 11

Работа в группах

Слайд 12

1 группа
Шалаш..
Маш..на
Ёж..к
Ж..раф
Ш..шка
Ж..вот
2 группа
Рощ..
Ч..шка
Ч..сы
Щ..вель
Ч..щ..
Пищ..
3 группа
Щ..ка
Ч..до
Ч..гун
Ч..чело
Щ..рить
Шуч..

Слайд 13

1 группа
Шалаши
Машина
Ёжик
Жираф
Шишка
Живот
2 группа
Роща
Чашка
Часы
Щавель
Чаща
Пища
3 группа
Щука
Чудо
Чугун
Чучело
Щурить
Шучу

Проверь

Слайд 14

Ч-Щ

А-Я
Ж-Ш

У-Ю

И-Ы

Слайд 15

Слова-исключения

Брошюра, жюри, парашют

Слайд 16

Брошюра – 1) небольшая книга, обычно без твердого переплёта, в обложке. 1) Вид

рекламной продукции.

Слайд 17

Ч..деса, ш..повник, нач..льный, овч..рка, ж..рный , щ..вель, ж..вотное, в нашу рощ .. ,

ч..жой, щ..пальце, сту­ч..ть, пищ..ть, сш..ть, ч..вствовать, прыгать с параш..том, строгое ж..ри.

Самостоятельная работа
(упражнение 50)

Слайд 18

Чудеса, шиповник, начальный, овчарка, жирный , щавель, животное, в нашу рощу , чужой,

щупальце, сту­чать, пищать, сшить, чувствовать, прыгать с парашютом, строгое жюри.

Самопроверка

Слайд 19

0 ошибок – «5»
1-2 ошибка – «4»
3-4 ошибки – «3»
5 и более ошибок

– «2»

Оценивание

Слайд 20

находить изученную орфограмму в словах;
применять правило при написании гласных после шипящих;
правильно писать гласные

после шипящих.

Цели: уметь

Имя файла: Буквы-и,-у,-а--(5-класс)-ФГОС.pptx
Количество просмотров: 26
Количество скачиваний: 0