Слайд 2
Словарная работа
( сделать в рабочих тетрадях)
Пи…нино, г…тара, к…нфета, обл…ко, к…рзина,
об… ед…няться, к…стюм, п…ркет, а(п,пп)етит, д…л…га(т,д), с…эк…номить, грам…тный, г…рд…ро(б,п), р…мень, ч…хол, д…путат, м…рфема.
Слайд 3
Синтаксическая минутка
( выполнить в тетрадях синтаксический разбор предложения)
Лёгкий ветерок играет
серебристыми листочками ивы и они слегка дрожат от этого.
Слайд 4
Задание: вспомните слова, состав которых соответствует схемам:
¬∩□
¬∩^□
¬ ¬∩^□
Слайд 5
Словарно-орфографическая работа
дрожь
дрогнуть г//ж
вздрагивать о//а
Слайд 6
Чередование звуков – это закономерное различие звуков в вариантах одной и
той же морфемы. Например: робок – робкие имеется чередование в корне звуков [б] и [п]. Позиционными чередованиями являются и чередование [р`] / [р]: токарь – токарный, дверь – дверной- в связи с законом ассимиляции мягких согласных по твердости), и чередование [ш] и [с]: сшить - скрутить (в связи с законом ассимиляции зубных перед передненёбными).
Слайд 7
Когда -то в русском языке действовал закон перехода звуковых сочетаний [кт]
и [чт] в [ч], что дало слова НОЧЬ из НОКТЬ, МОЧЬ из МОГТЬ, ПЕЧЬ из ПЕКТИ
Слайд 8
Задание: запишите предложение, поставив знак препинания (если он нужен), составьте схему;
найдите слова с чередованием звуков, подберите к ним однокоренные слова и формы слов.
ДНЁМ ПТИЦ БЫЛО МНОГО И ОНИ РЕДКО ПЕЛИ.
Слайд 9
Являются ли однокоренными данные пары слов?
Опоздать – опаздывать
Влезть – влазить
Готовить -
готовлю
Слайд 10