Формирование читательской компетентности обучающихся средствами русского языка презентация

Цель проекта:
Формирование читательской компетентности обучающихся средствами русского языка

Задачи:
Повысить мотивацию обучающихся к изучению предмета «Русский язык»
Определить общеучебные умения и навыки, необходимые для формирования читательской компетентности
Разработать систему развивающих заданий для формирования учебно-информационных умений и навыков
Разработать инструментарий контроля уровня сформированности учебно-информационных умений и навыков
Определить комплекс педагогических приёмов и техник, необходимых для реализации проекта

основные понятия, связанные с односоставными предложениями;
структурные особенности односоставных предложений;
виды, типы текста.
Знать:

Уметь:
пользоваться справочной литературой;
работать в паре, группе;
проводить самоанализ и самооценку своих знаний, умений и навыков
создавать устные и письменные высказывания в соответствии с нормами русского языка.

Применять:
приобретенные знания, умения и навыки
в повседневной жизни

Ожидаемый результат:
Совершенствование читательской компетентности обучающихся
Развитие познавательно- поисковой деятельности

Урок русского языка
в 8 классе
на тему
"Односоставные предложения"

Цель урока:
Создать условия для формирования умения различать типы односоставных предложений по смысловым и грамматическим признакам.
Развивать критическое мышление и читательскую компетентность.
Повышать культурный уровень обучающихся через обращение к художественным текстам.

Какая ночь!
Мне не спится.
По радио объявили
о посадке самолета.
Люблю
классическую музыку.
Я умею читать книги.

Определённо
– личное
Неопределённо
– личное
Безличное
Назывное
Люблю классическую музыку.
По радио объявили о посадке самолета.
Мне не спится.
Какая ночь!