Слайд 2
![Коммуникативная компетенция овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-1.jpg)
Коммуникативная компетенция
овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и
письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения, соответствующих опыту, интересам, психологическим особенностям обучающихся
Слайд 3
![Одна из основных задач обучения русскому языку в школе -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-2.jpg)
Одна из основных задач обучения русскому языку в школе - развитие
речи и обеспечение высокого уровня речевой культуры обучающихся
Слайд 4
![Программа развития речи предусматривает : 1)работу по овладению нормами литературного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-3.jpg)
Программа развития речи предусматривает :
1)работу по овладению нормами литературного языка;
2)работу по обогащению словаря и грамматического строя речи учащихся
Слайд 5
![ОТВЕТ-_РАССУЖДЕНИЕ Тезис Доказательства: Во- первых,…. Во- вторых,… Следовательно,(вывод).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-4.jpg)
ОТВЕТ-_РАССУЖДЕНИЕ
Тезис
Доказательства:
Во- первых,….
Во- вторых,…
Следовательно,(вывод).
Слайд 6
![Очень важны для формирования социально активной личности слова : я](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-5.jpg)
Очень важны для формирования социально активной личности слова :
я думаю,
мне кажется,
я уверен,
по моему мнению
Слайд 7
![Как работать над текстом научного стиля 1.Прочитайте внимательно текст. 2.Определите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-6.jpg)
Как работать над текстом научного стиля
1.Прочитайте внимательно текст.
2.Определите тему и основную
мысль.
3.Выпишите слова- термины.
4.Выясните значение непонятных слов
5.Поделите текст на смысловые части. Определите в каждой их них подтему, основной и второстепенный материал.
6.Продумайте последовательность изложения мыслей, составьте план
7.Обратите внимание на способы связи предложений в научном тексте
8.Перескажите вслух текст по плану.
Слайд 8
![Установка на определённую речевую ситуацию: ГДЕ ГОВОРИМ? В официальной обстановке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-7.jpg)
Установка на определённую речевую ситуацию:
ГДЕ ГОВОРИМ?
В официальной обстановке
В неофициальной обстановке
С КЕМ
ГОВОРИМ?
С одним человеком
Со многими людьми
С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ?
Общение
Сообщение
Воздействие
Слайд 9
![План анализа ответа одноклассника 1.Как раскрыта тема? (полностью, в основном,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-8.jpg)
План анализа ответа одноклассника
1.Как раскрыта тема? (полностью, в основном, частично,
не раскрыта)
2.Как изложен материал? (связно, правильно, точно)
3.Какие нарушения допущены в последовательности изложения материала?
4.Трубует ли ответ дополнения, уточнения?
5.Удачно ли начало сообщения?
Как употреблены слова и выражения, не характерные для научного стиля?
7.Приведены ли примеры, необходимые для объяснения и подтверждения каждого из теоретических положений?
8.Общая оценка ответа
Слайд 10
![ПАМЯТКА РЕЦЕНЗЕНТУ 1.Помните: задача рецензента- помочь товарищу, содействовать развитию его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-9.jpg)
ПАМЯТКА РЕЦЕНЗЕНТУ
1.Помните: задача рецензента- помочь товарищу, содействовать развитию его умений строить
сообщение (в устной и письменной форме)
2.Будьте внимательны, доброжелательны с одноклассниками, на ответы которых даёте отзыв; говорите так, чтобы не обидеть товарища, чтобы ваши замечания воспринимались с удовольствием
Слайд 11
![Программа развития речи предусматривает : 1)работу по овладению нормами литературного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-10.jpg)
Программа развития речи предусматривает :
1)работу по овладению нормами литературного языка;
2)работу
по обогащению словаря и грамматического строя речи учащихся
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466253/slide-11.jpg)