Фразеологические нормы языка презентация

Фразеология
(от греч.phrasis – выражение и logos –понятие,учение)- раздел языкознания, изучающий фразеологический состав языка в его современном состоянии и историческом развитии.

Фразеологизм
Это устойчивое сочетание слов, которое выражает целостное значение и по функции соотносится с отдельным словом.
Например:
Душа в пятки уходит – становится страшно;
Душа нараспашку – чистосердечный, откровенный;
Душа не лежит – неинтересно;
Душа в душу – дружно;
Души не чаять – сильно любить.

Фразеологизмы
это средства
выразительности языка они
делают нашу речь эмоциональной
выразительной и яркой.

Откуда берутся фразеологизмы
Исконно русские
сматывать удочки,
расправлять крылья
Старославянские
как зеницу ока,
не от мира сего
Из разных профессий
сгущать краски,
ход конем,
привести к общему знаменателю
Крылатые слова из мифологии
ахиллесова пята,
нить Ариадны,
дамоклов меч
Крылатые слова и выражения , созданные писателем
голый король,
счастливые часов не наблюдают

Свойства фразеологизмов
Воспроизводятся в речи в готовом виде:
Заруби…( на носу)
Ни рыба…( ни мясо)
Фразеологизмы имеют синонимы:
Тертый калач ( опытный человек)
Стреляный воробей( опытный человек)
Фразеологизмы имеют антонимы:
Непочатый край ( много)
Раз –два и обчелся ( мало)

Фразеологизмы состоят из двух и более слов:
Видеть насквозь ( знать больше , чем предполагает)
Выводить на чистую воду (разоблачать)

Фразеологизмы могут употребляться в разных стилях:
книжная лексика: камень преткновения
разговорная лексика: валиться со смеху
просторечная лексика: дал дуба
профессиональная лексика: попасть в тон(муз.), тянуть канитель(золотошвейное производство)

Пословицы и поговорки:
Из огня да в полымя
Меткие выражения писателей, учёных, выдающихся деятелей
М. Горький «В карете прошлого далеко не уедешь»
И. Крылов «А воз и ныне там»
В. Шекспир «Быть или не быть»

Практическая часть.

а) тянуть кота за хвост
б) витать в облаках
в) сесть в галошу
г) сесть на шею
д) тянуть быка за рога
2 правильных ответа
1.Художник-иностранец продолжает изучать русский язык. Но во фразеологизмах он никак не может разобраться. Назовите фразеологизмы, которые здесь им изображены.
Ответ: В, Д.

2. Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте.
1.Надо самому отвечать за свои поступки, а не прятаться…
а) в воду
б) в землю
в) в кусты
1 правильный ответ
Ответ: В.

2.На садовом участке ребята работали дружно, старались не ударить …
а) лицом в грязь
б) лицом в землю
в)лицом в воду
1 правильный ответ
Ответ: А

3.Бросились искать приезжего, а его и след ...
а) исчез
б)пропал
в)простыл
1 правильный ответ
Ответ: В

4. У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой ...
а) не разольешь
б) не склеишь
в)не разорвешь
1 правильный ответ
Ответ: А

5.Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи ...
а) носорога
б) кота
в) слона
1 правильный ответ
Ответ: В

6. Мы его расспрашиваем, а он словно воды ...
а) наглотался
б) в рот набрал
в) проглотил
1 правильный ответ
Ответ: Б

3.Какие предложения содержат ошибки в употреблении фразеологизмов?
1 .Вася не красиво, как курица лапой, написал заглавие 2.Женя остановилась, до глубины души восхищенная чудесной музыкой.
3. Котенок был очень некрасивым, глаз не оторвать.
4. Мы дружно работали сложа руки.
5. Мы с другом долго спорили, но в конце концов нашли общий язык.
6. Яшка сломя голову остановился.
а) 4,5,6 б)1,2,3 в)3,4,6 1 правильный ответ
Ответ: В

4. Какими фразеологизмами можно заменить подчеркнутые слова?
Составьте предложение.
1. Надежда Сергеевна объясняла решение задачи, но Аркадий не слушал.
а)бить баклуши
б) пропускать мимо ушей
в) повесит нос
1 правильный ответ
Ответ: Б

2. Катя узнала, что поездка откладывается, и загрустила.
а)била баклуши
б)поникла
в) повесила нос
1 правильный ответ
Ответ: В

3.Кирилл целый день бездельничал.
а) водить за нос
б) волочить ноги
в) бить баклуши
1 правильный ответ
Ответ: В

4. Мы догадывались, что он нас обманывает.
а) водить за нос
б) ломать голову
в)сдержать слово
1 правильный ответ
Ответ: А

5. Первого сентября Оля проснулась очень рано.
а) с глазу на глаз
б) со всех ног
в) ни свет ни заря
1 правильный ответ
Ответ: В

5. Прочитайте текст. Сколько фразеологизмов в тексте ?
Мой самый близкий друг Шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря. Дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы помочь бабушке. Как его только ни корили вернувшиеся с работы родители, что ему ни выговаривали, а ему все нипочем. В один из вечеров мы, приятели Шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. А этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. И таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. Все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох.
– Нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки.
И он потянулся за ремнем на стене, чтобы Шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и в конце концов показать, где раки зимуют...
а) 12 б) 10 в) 16 Один правильный ответ
Ответ: В

6.Найдите объяснение каждому фразеологизму
Клевать носом
Идти в ногу
Вставлять палки в колёса
Заячья душа Играть первую скрипку
Заблудиться в трёх соснах

Проверь себя
Клевать носом- дремать
Идти в ногу- действовать согласованно
Вставлять палки в колёса- мешать
Заячья душа- робкий человек
Играть первую скрипку- быть самым главным
Заблудиться в трёх соснах- не суметь разобраться в чём-то простом.

Интернет сайты:
http://www.genon.ru
https://ru.wikipedia.org
http://otvet.mail.ru
Литература: Н.Н.Кохтев, Д.Э. Розенталь«РУССКАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ» издательство Москва«Русский язык» 1990г.
Список литературы