Фразеологизмы для начальной школы презентация

Содержание

Слайд 2

Цель: Познакомить учащихся с фразеологизмами. Задачи: - Объяснить детям, зачем

Цель: Познакомить учащихся с фразеологизмами. Задачи: - Объяснить детям, зачем нужны фразеологизмы. -

Учить ребят начальной школы употреблять фразеологизмы в речи.
Слайд 3

Фразеология - это наука, изучающая устойчивые выражения. Слово «фразеология» произошло

Фразеология - это наука, изучающая устойчивые выражения. Слово «фразеология» произошло от греческих

слов «фразис» - выражение и «логос» -учение.
Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Как с гуся вода человек ни на что не реагирующий

Как с гуся вода человек ни на что не реагирующий

Если на

человека не действуют упреки, если и он не реагирует на призывы к совести, про него говорят: "Ему все как с гуся вода!" То есть любые воспитательные беседы в этом случае бесполезны и скатываются с человека, как вода с гусиных перьев.
Слайд 13

Профессор кислых щей – незадачливый, плохой мастер Кислые щи -

Профессор кислых щей – незадачливый, плохой мастер

Кислые щи - немудреная крестьянская

еда: водичка да квашеная капуста. Приготовить их не составляло особых трудностей. И если кого-нибудь называли мастером кислых щей, это означало, что ни на что путное он не годен.
Слайд 14

Аршин проглотить Держаться неестественно прямо. Турецкое слово «аршин», означающее меру

Аршин проглотить Держаться неестественно прямо.

Турецкое слово «аршин», означающее меру длины в

один локоть, давно уже стало русским. До самой революции русские купцы и мастеровые постоянно пользовались аршинами - деревянными и металлическими линейками длиной в семьдесят один сантиметр. Представьте себе, как должен выглядеть человек, проглотивший такую линейку, и вы поймете, почему это выражение применяется по отношению к чопорным и надменным людям.
Слайд 15

Всыпать по первое число Сурово наказать, отругать кого-либо Уж что-что,

Всыпать по первое число Сурово наказать, отругать кого-либо

Уж что-что, а это-то выражение

вам знакомо... И откуда оно только свалилось на вашу несчастную голову! Не поверите, но... из старой школы, где учеников пороли каждую неделю, независимо от того, прав или виноват. И если наставник переусердствует, то такой порки хватало надолго, вплоть до первого числа следующего месяца.
Слайд 16

Зарубить на носу Запомнить крепко-накрепко, раз и навсегда. Слово «нос»

Зарубить на носу Запомнить крепко-накрепко, раз и навсегда.

Слово «нос» тут вовсе не

означает орган обоняния. Как это ни странно, оно значит «памятная дощечка», «бирка для записей». В древности неграмотные люди всюду носили с собой такие палочки и дощечки и на них делали всевозможные заметки, зарубки. Эти бирки и звались носами.
Слайд 17

Гнаться за двумя зайцами – делать одновременно несколько дел «За

Гнаться за двумя зайцами – делать одновременно несколько дел

«За двумя зайцами

погонишься – ни одного не поймаешь» - гласит русская пословица. Не стоит браться сразу за несколько дел, толку будет мало. Сделай одно – потом начинай другое. Существует ещё выражение убить двух зайцев. Тут уже смысл несколько иной: успешно выполнить одновременно два дела; добиться осуществления двух целей
Слайд 18

Как курица лапой писать небрежно и неразборчиво, так, что нельзя

Как курица лапой писать небрежно и неразборчиво, так, что нельзя понять.

Маленький

Петя был высмеян папой:
"Что же ты ПИШЕШЬ,
КАК КУРИЦА ЛАПОЙ?" Пискнул обиженно бедный ребенок:
"Я ведь не курица, только цыпленок!"
Слайд 19

Подложить свинью. Втихомолку сделать какую-нибудь гадость. Напакостить. По всей вероятности,

Подложить свинью. Втихомолку сделать какую-нибудь гадость. Напакостить.

По всей вероятности, это выражение

связано с тем, что некоторые народы по религиозным соображениям не едят свинину. И если такому человеку незаметно подкладывали в пищу свиное мясо, то этим оскверняли его веру.
Имя файла: Фразеологизмы-для-начальной-школы.pptx
Количество просмотров: 125
Количество скачиваний: 1