Содержание
- 2. Сижу правильно, пишу красиво! Минутка чистописания
- 3. Минутка чистописания с. 41 (вверху стр.)
- 4. Воздух свободно идёт через рот, Нет препятствий разных. Голос участвует, голос зовёт, Звук получается … гласный
- 5. - Сколько гласных звуков в нашем языке? Назовите их. - Сколько гласных букв в нашем алфавите?
- 6. На какие 2 группы можно разделить слова? Якорь, мяч, лёд, ель, юла, малютка, ёрш, лето. Якорь,
- 7. Гласные буквы е, ё, ю, я Какие звуки они обозначают?
- 8. Буквы е, ё, ю, я обозначают один звук и мягкость предыдущего согласного: [’э] [’о] [’у] е
- 9. Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука: [й ’э] [й ’о] [й ’у] е ё
- 10. Работа в тетради с. 31 Упр. 3
- 11. Физкультминутка А теперь, ребята, встали! Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперёд, назад, Повернулись вправо, влево,
- 12. Он колючий, но не ёж, А речная рыба … ёрш 3 буквы, 4 звука, 1 слог.
- 13. Как бочок краснеет, тут их и сорвут Сладкие и спелые соберут в корзинку Все на вид
- 14. Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает, И бормочет, и поёт, убаюкивает? дождь 5 букв,
- 15. Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука Когда стоят в начале слова. Яблоко, Емеля, юрта. 2.
- 16. Работа в тетради с. 32 Упр. 6
- 17. Какую работу могут выполнять буквы Е, Ё, Ю, Я ? Приведите примеры. Рефлексивно-оценочный
- 19. Скачать презентацию