Слайд 2
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-1.jpg)
Слайд 3
![ЦЕЛЬ: Повторить и обобщить знания о главных и второстепенных членах предложения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-2.jpg)
ЦЕЛЬ:
Повторить и обобщить знания о главных и второстепенных членах предложения
Слайд 4
![Ж…лтые, б..гровые, пурпурные и (какие?) листья (как?) кружат в воздух..](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-3.jpg)
Ж…лтые, б..гровые, пурпурные и
(какие?) листья (как?) кружат в воздух..
и падают (куда?) .
Скоро (кто? что?) из (каких?) лист..ев укутает (кого? Что?) и тр…пинки в лесу.
Слайд 5
![Желтые, багровые, пурпурные и оранжевые листья тихо кружат в воздухе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-4.jpg)
Желтые, багровые, пурпурные и оранжевые листья тихо кружат в воздухе и
падают на землю.
Скоро ковер из опавших листьев укутает поляну и тропинки в лесу.
Слайд 6
![Главные и второстепенные члены предложения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-5.jpg)
Главные и второстепенные
члены предложения
Слайд 7
![Найти в предложениях грамматическую основу Живая пр..рода чу..ко реагирует на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-6.jpg)
Найти в предложениях грамматическую основу
Живая пр..рода чу..ко реагирует на любые изм…нения.
Так и поз..няя осень радует взор небывалыми красками и уп..ительными ар…матами мокрой л..ствы.
Природа реагирует
Осень радует
Слайд 8
![Найдите грамматическую основу и второстепенные члены предложения Осень незаметно вступает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-7.jpg)
Найдите грамматическую основу и второстепенные члены предложения
Осень незаметно вступает в свои
права, деревья одеваются в пестрый наряд
Слайд 9
![Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-8.jpg)
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное
Слайд 10
![Верю- не верю 1. - 2. + 3. - 4.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-9.jpg)
Верю- не верю
1. -
2. +
3. -
4. -
5. +
6. -
+
+
8
«+»-5.
6-7 «+»-4.
4-5 «+»-3
0-3 «+»-2
Слайд 11
![Продолжи строчку Дополнение – это… второстепенный член предложения, обозначает предмет,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-10.jpg)
Продолжи строчку
Дополнение – это…
второстепенный член предложения, обозначает предмет, отвечает на вопросы
косвенных падежей. Дополнения выражаются существительным или местоимением в косвенном падеже
Слайд 12
![Продолжи строчку Определение – это… Обозначает… Отвечает на вопросы… второстепенный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-11.jpg)
Продолжи строчку
Определение – это…
Обозначает…
Отвечает на вопросы…
второстепенный член предложения
признак предмета или явления
Какой?
Чей?
Слайд 13
![Что изображено на нашем цветке? Време ни Причи ны места Образа действия цели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-12.jpg)
Что изображено на нашем цветке?
Време
ни
Причи
ны
места
Образа действия
цели
Слайд 14
![Домашнее задание: 1. Упр.261 2. Дополнительное задание: Л.Андреев «Кусака» (из 5 главы выписать красочные определения-эпитеты)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510469/slide-13.jpg)
Домашнее задание:
1. Упр.261
2. Дополнительное задание: Л.Андреев «Кусака» (из 5 главы
выписать красочные определения-эпитеты)