Готовимся к тестовой части ОГЭ. Задания 2 - 14 презентация

ЗАДАНИЕ 3. ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА
СРАВНЕНИЕ (ОБОРОТ СО СЛОВАМИ: КАК, ТОЧНО, БУДТО, СЛОВНО, ПОДОБНО, КАК БЫ, КАК БУДТО, ПОДОБНЫЙ, ПОХОЖИЙ; СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО ИЛИ НАРЕЧИЯ, ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ)
МЕТАФОРА (СЛОВО ИЛИ ВЫРАЖЕНИЕ В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ НА ОСНОВЕ СХОДСТВА ПРЕДМЕТОВ ИЛИ ЯВЛЕНИЙ)
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ (ПЕРЕНОС ПРИЗНАКОВ ЖИВОГО СУЩЕСТВА НА ЯВЛЕНИЯ ПРИРОДЫ, ПРЕДМЕТЫ, ПОНЯТИЯ)
ЭПИТЕТ (ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ВЫРАЖЕННОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ ЧАСТО С ПЕРЕНОСНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ)
ФРАЗЕОЛОГИЗМ (УСТОЙЧИВЫЙ ОБОРОТ С ПЕРЕНОСНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ; НЕЛЬЗЯ ИЗМЕНИТЬ КОМПОНЕНТЫ)

ЗАДАНИЕ 4. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК
НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИ (ПРАВОПИСАНИЕ НЕ ЗАВИСИТ ОТ ПРОИЗНОШЕНИЯ)
ПРИСТАВКИ, ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ НА З/С (ПРАВОПИСАНИЕ ЗАВИСИТ ОТ ПОСЛЕДУЮЩЕЙ СОГЛАСНОЙ)
ПРИСТАВКИ ПРЕ-/ ПРИ- ПРАВОПИСАНИЕ ЗАВИСИТ ОТ ЗНАЧЕНИЯ ПРИСТАВКИ:
ПРИ- ПРИБЛИЖЕНИЕ, ПРИСОЕДИНЕНИЕ, БЛИЗОСТЬ К ЧЕМУ-ЛИБО, НЕПОЛНОЕ ДЕЙСТВИЕ
ПРЕ- (=ОЧЕНЬ, =ПЕРЕ)

ЗАДАНИЕ 5. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ

ЗАДАНИЕ 6. СИНОНИМЫ
ПРИ ПОДБОРЕ СИНОНИМА НУЖНО ВСПОМНИТЬ СЛОВА, БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ, КОТОРЫЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ, ГРАМОТНОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕЧИ, ТО ЕСТЬ ПОДОБРАТЬ СТИЛИСТИЧЕСКИ НЕЙТРАЛЬНЫЙ СИНОНИМ – СЛОВО, ОТНОСЯЩЕЕСЯ К ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНОЙ ЛЕКСИКЕ.

ЗАДАНИЕ 7. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
ОПРЕДЕЛИТЬ ГЛАВНОЕ И ЗАВИСИМОЕ СЛОВО В СЛОВОСОЧЕТАНИИ.
ГЛАВНОЕ СЛОВО ОСТАВИТЬ В НЕИЗМЕННОМ ВИДЕ.
ПОДОБРАТЬ ЗАВИСИМОЕ СЛОВО (ОДНОКОРЕННОЕ) НУЖНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАДАННЫМ ТИПОМ СВЯЗИ:
СОГЛАСОВАНИЕ – ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
УПРАВЛЕНИЕ - КОСВЕННЫЙ ПАДЕЖ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО
ПРИМЫКАНИЕ - НАРЕЧИЕ

ЗАДАНИЕ 8. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
ПОДЛЕЖАЩЕЕ СТОИТ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ! ЕМУ, ЕГО, МЕНЯ, МНЕ – НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПОДЛЕЖАЩИМ!
КОЛИЧЕСТВЕННО-ИМЕННЫЕ ОБОРОТЫ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПОДЛЕЖАЩИМИ.
СКАЗУЕМОЕ МОЖЕТ БЫТЬ: ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ (ГЛАГОЛ)
СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ (ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ: НАЧАТЬ, ПРОДОЛЖИТЬ, ЗАКОНЧИТЬ; МОДАЛЬНЫЕ СЛОВА: МОЧЬ, ХОТЕТЬ, УМЕТЬ, НАДО, ДОЛЖЕН + ИНФИНИТИВ; ГЛАГОЛ ДВИЖЕНИЯ И ИНФИНИТИВ – РАЗНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ;
РАЗНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛИ ДЕЙСТВИЯ – РАЗНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ)
СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ (ГЛАГОЛ-СВЯЗКА: БЫТЬ, КАЗАТЬСЯ, СТАНОВИТЬСЯ, ДЕЛАТЬСЯ, ЯВЛЯТЬСЯ+ ИМЕННАЯ ЧАСТЬ)
ПОМНИТЬ ОБ ОДНОСОСТАВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ (СЛОВО «НЕТ» ЯВЛЯЕТСЯ СКАЗУЕМЫМ)

ЗАДАНИЕ 9. ОСЛОЖНЕННОЕ ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ОТНОСЯТСЯ К ОДНОМУ СЛОВУ В ПРЕДЛОЖЕНИИ И ОТВЕЧАЮТ НА ОДИНАКОВЫЙ ВОПРОС
ОБОСОБЛЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ (ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ С ЗАВИСИМЫМ СЛОВОМ, ОДНОРОДНЫЕ ОДИНОЧНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ)
ОБОСОБЛЕННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ПОЯСНЯЮЩЕЕ ДРУГОЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ИЛИ МЕСТОИМЕНИЕ)
ОБОСОБЛЕННОЕ ДОПОЛНЕНИЕ (ОБОРОТ С ПРЕДЛОГАМИ: КРОМЕ, СВЕРХ, ПОМИМО, ВКЛЮЧАЯ, ИСКЛЮЧАЯ, НАРЯДУ С, ВМЕСТО)
ОБОСОБЛЕННОЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО (ДЕЕПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ; ОБОРОТЫ С ПРЕДЛОГАМИ: НЕСМОТРЯ НА, НЕВЗИРАЯ НА, БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, ВСЛЕДСТВИЕ, ВВИДУ, ПО ПРИЧИНЕ, ПРИ НАЛИЧИИ, В СИЛУ)
УТОЧНЯЮЩИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА (КОГДА ИМЕННО?, ГДЕ ИМЕННО? КАК ИМЕННО?)

ЗАДАНИЕ 10. ВВОДНЫЕ СЛОВА И ОБРАЩЕНИЯ.
ОБРАЩЕНИЯ НАЗЫВАЮТ ТОГО ИЛИ ТО, К КОМУ/ЧЕМУ ОБРАЩАЮТСЯ С РЕЧЬЮ
ВВОДНЫЕ СЛОВА ИМЕЮТ ЗНАЧЕНИЯ: СТЕПЕНЬ УВЕРЕННОСТИ, ИСТОЧНИК СООБЩЕНИЯ, ВЫРАЖЕНИЕ ЧУВСТВ, ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ СОБЕСЕДНИКА, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗЛОЖЕНИЯ МЫСЛЕЙ И СПОСОБ ОФОРМЛЕНИЯ МЫСЛЕЙ)
ОБРАЩЕНИЯ И ВВОДНЫЕ СЛОВА МОЖНО ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ ИСКАЖЕНИЯ ОСНОВНОЙ МЫСЛИ.

ЗАДАНИЕ 11. КОЛИЧЕСТВО ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ.
ПОМНИТЬ ОБ ОДНОСОСТАВНЫХ НЕРАСПРОСТРАНЕННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ – ЭТО ТОЖЕ ОСНОВА!
ПОМНИТЬ, ЧТО СОЮЗ ОТДЕЛЯЕТ ЧАСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ!

ЗАДАНИЕ 12. СОЧИНИТЕЛЬНАЯ И ПОДЧИНИТЕЛЬНАЯ СВЯЗЬ (ОРИЕНТИРУЕМСЯ ПО СОЮЗАМ)
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ
И, ДА, А, НО, ИЛИ, ЛИБО, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО, ОДНАКО, ЖЕ
НЕ ЗАБЫТЬ ПРОВЕРИТЬ КОЛИЧЕСТВО ОСНОВ!
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ
ЧТО, ЧТОБЫ, КАК, ЛИ, ПОТОМУ ЧТО, ТАК КАК, ЧТОБЫ, КОГДА, ЛИШЬ, ПОКА, ЕДВА, КАК ТОЛЬКО, ЕСЛИ, РАЗ, БУДТО, СЛОВНО, ТОЧНО, НЕСМОТРЯ НА ТО ЧТО, ХОТЯ, ТАК ЧТО
КТО, ЧТО, КАКОЙ, СКОЛЬКО, КОТОРЫЙ, ГДЕ, КУДА, ОТКУДА, ПОЭТОМУ, ОТЧЕГО
ПОМНИТЬ О ПРИДАТОЧНЫХ, СТОЯЩИХ ПЕРЕД ГЛАВНЫМ!
ЕСЛИ ПРИДАТОЧНОЕ ВНУТРИ ГЛАВНОГО (ПРОВЕРИТЬ!), ТО ЗАПЯТЫХ ДВЕ!

ЗАДАНИЕ 13. ТИПЫ ПОДЧИНЕНИЯ ПРИДАТОЧНЫХ
ПРОВЕРИТЬ, ЧТОБЫ БЫЛО НЕ МЕНЕЕ ДВУХ ПРИДАТОЧНЫХ!