Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста презентация

АКТУАЛЬНОСТЬ ОПЫТА
Овладение речью, родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном возрасте
Низкий уровень речевой активности ограничивает возможности самореализации детей, не обеспечивает коммуникации, что отрицательно влияет на личностное развитие и поведение
Возросло количество детей, имеющих нарушения речевого развития, детей не умеющих общаться из-за грубости и агрессивности

ДИАГНОСТИКА УРОВНЕЙ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ
НИЗКИЙ УРОВЕНЬ
В игровой деятельности ребенок произносит несколько отдельных слов, обращаясь к кукле или взрослому; малоактивен и малоразговорчив в общении с детьми и педагогом, не умеет правильно излагать свои мысли, передавать их содержание
СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
По ходу игры ребенок обращается к кукле и взрослому с более развернутыми, 2-3 словными высказываниями; слушает и понимает речь, участвует в общении, часто по инициативе других
ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
Ребенок обращается к персонажам игры и взрослому постоянно и развернуто, объясняя смысл и порядок своих действий; активен в общении, умеет слушать и понимать речь

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ,ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

ЗАДАЧИ
СОЗДАНИЕ НЕОБХОДИМОЙ БАЗЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ
АКТИВИЗАЦИЯ СМЫСЛОВОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, ПОНИМАНИЯ РЕЧИ
ЗНАКОМСТВО СО ЗВУКАМИ РЕЧИ
ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ К СОБСТВЕННОЙ РЕЧИ И РЕЧИ ОКРУЖАЮЩИХ
РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО АППАРАТА, МИМИЧЕСКОЙ МУСКУЛАТУРЫ, ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК
РАСШИРЕНИЕ СЛОВАРЯ, ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ И СВЯЗНОЙ РЕЧИ

ВИДЫ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ
ИГРЫ-ЗАБАВЫ, ИГРЫ- РАЗВЛЕЧЕНИЯ

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
КОНСУЛЬТАЦИИ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ
ВИДЕОПРОСМОТР ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ
ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
ПОВЫСИЛСЯ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ, О ЧЕМ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ РЕЗУЛЬТАТЫ СРАВНИТЕЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ

ЛИТЕРАТУРА