Содержание
- 2. Имя прилагательное как часть речи
- 3. Изучать что? Для чего?
- 5. 1. Систематизировать… 2. Уметь… 3. Учиться… Цель урока
- 6. План -схема
- 7. Лингвистическая сказка Каким представить себе Прилагательное? По-моему, оно похоже на огромный гобелен, вышитый не только разноцветными
- 8. Текст для анализа Иной раз в начале весны выдается редкий денёк. Он весь будто вылит из
- 9. Задание Что такое имя прилагательное? Что оно обозначает и на какие вопросы отвечает? Найдите все имена
- 10. Голубого (Р.п, ед.ч., м.р) стекла Дальний (И.п., ед.ч., м.р.) лес Белые(В.п, мн.ч.) свечки
- 11. Прилагательное Предмет выделяет описывает оценивает
- 12. План -схема Значение и вопрос Морфологические признаки Синтаксическая роль
- 13. Не отведав горького, не узнаешь и сладкого. Корень учения горек, а плод сладок. Сравните пословицы и
- 14. Горького – горек Сладкого – сладок 1. На какие вопросы отвечают? 2. Как изменяются? Какие имеют
- 15. Корень учения горек, а плод сладок. (Повест., невоскл., сложн.)
- 17. План -схема
- 20. Скачать презентацию