Содержание
- 2. Урок обобщающего повторения по теме: «Имя существительное» 5 класс Давно живу я в мире этом, Даю
- 3. Расставьте ударение в словах: Алфавит, диалог, документ, километр, партер, шофёр, щавель, эпиграф Орфоэпическая минутка Партер (франц.
- 4. Игра «Повторяйка-ка» Я имя существительное. Что вы знаете обо мне?
- 5. Самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кот? и что? 2. Имя существительное,
- 6. -Найди меня Берег, плывет, веселый, сад, растет, пчела, вишня, кричит, огород, звенит, прекрасный ,солнце, бежит, ненастный,
- 7. Распределите существительные в два столбика одушевлённые неодушевлённые Кукла книга собака газета сестра звезда облако стол Катя
- 8. Поставьте в форму множественного числа существительные, расставьте ударение: Инженер, квартал, торт, шофёр, доктор, слесарь ____________________ ____________________
- 9. Вспомните названия предметов, изображенных на картинках, и запишите их
- 10. Существительные, которые имеют форму только множественного числа Ножницы Щипцы Ворота Брюки
- 11. Вспомните названия предметов, изображенных на картинках, и запишите их
- 12. Существительные, которые имеют форму только единственного числа Творог Молодежь Эскимо Пони
- 13. Определите род существительных Ночь, холод, небо, друг, неряха, свет, жизнь, добро, шум, ябеда, начало. Распределите на
- 14. Проверка
- 15. На какие две группы можно разделить все существительные, которые написаны на конверте?
- 16. Подумай и назови: страна-…., город-..., имя(свое)-…, кличка(животного)-…., река-…, село-… Какое правило повторили?
- 17. Распределите существительные на два столбика в зависимости от окончания http://learningapps.org/1230860
- 18. Подготовиться к контрольной работе (параграфы 88-100 + Справочник)
- 20. Скачать презентацию