Слайд 2
Угадайте часть речи
Что без меня предметы?
Лишь названья. А я приду-
Всё в
действие придёт.
Летит ракета.
Люди строят зданья.
Цветут сады
И хлеб в полях растёт.
ГЛАГОЛ
Слайд 3
Исправьте ошибки там, где это необходимо.
Заиц, облоко, малина, лигушки, молако,
картины.
Слайд 4
Самопроверка
Заяц, облако, малина, лягушки, молоко, картины.
Слайд 5
Составьте нераспространённое предложение.
Заяц, облако, малина, лягушки, молоко, картины.
Слова для
справок: Прыгает, висит.
Слайд 6
Тема урока:
Изменение глаголов
по числам
Слайд 7
Цели урока:
1.Будем учиться определять
число глаголов.
2. Узнаем на какие вопросы отвечают
глаголы единственного и множественного числа.
Слайд 8
Картина висит. Картины висят.
ПЛАН РАБОТЫ:
1.Прочитать предложение.
2. Поставить вопрос к глаголу.
3.Определить,сколько предметов
выполняют действие.
4.Записать вывод.
ед. ч.
мн. ч.
Слайд 9
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ:
с. 109
упр. 189
Слайд 10
ВСТАТЬ
ПОТЯНУТЬСЯ
СОГНУТЬСЯ
РАЗОГНУТЬСЯ
ПОВЕРНУТЬСЯ
ПОЛЕТАТЬ
УЛЫБНУТЬСЯ
СЕСТЬ
Вывод: У глаголов неопределённой формы число определить нельзя.
Слайд 11
ВЕСНОЙ
Весеннее солнце пригрело землю.
Зазвенела весёлая капель.
У домов галдят крикливые
воробьи.
С пригорков побежали говорливые ручейки.
На полях зазеленел хлеб.
Ветки ивы покрылись золотыми шарами.
Зацвел голубенький подснежник.
Синички весело перелетали с ветки на ветку.
Прилетели на свою родину журавли.
Запел над ручьями голосистый соловей.
Слайд 12
ед. ч. мн. ч.
пригрело
зазвенела
зазеленел
зацвел
запел
галдят
побежали
покрылись
перелетали
прилетели
Слайд 13
Вывод:
Глагол связан с именем существительным, стоит в том же числе,
что и имя существительное.
Слайд 14
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Правило с. 109, выполнить прикреплённый тест по теме.