Содержание
- 2. Прочитайте слова и распределить их на два столбика: Книга, печь, стол, пила, летать, стекло, ложка, читать,
- 3. Образуйте от данных имен существительных глаголы, используя вопросы. Что делать? Что сделать? свет - ______________________ ____________________
- 4. В каждой группе слов назови корень, найди глагол неопределённой формы и допишите свой вариант однокоренного слова
- 5. Сформулируйте и напишите фразу-конструкт: Глагол – это часть_____________, которая отвечает на вопросы ________________, _________________ и обозначает
- 6. Задание № 5 (устно),смотри правило стр. 112 Назови глаголы, определи время глагола: Кот крадется вдоль сарая,
- 8. Скачать презентацию