Содержание
- 2. ЗАДАНИЕ НА УРОК. Заполните таблицу «Композиция и содержание сочинения»
- 3. Формулировка задания Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста
- 4. Алгоритм выполнения задания : Выявить, сформулировать и прокомментировать одну из проблем (основную) предложенного текста 2. Определить
- 5. Композиция сочинения Вступление Проблема, над которой рассуждает автор в тексте Комментарий Авторская позиция Ваше мнение относительно
- 6. Вступление Задачи: вступить в контакт с читателем; подготовить его к восприятию текста; подвести к формулировке проблемы.
- 7. К1. Формулировка проблемы Проблема – это сложный вопрос, требующий изучения, разрешения (Толковый словарь) Проблема – это
- 8. Категории (виды) проблем Философские проблемы затрагивают самые общие особенности развития природы, общества, мышления. Социальные проблемы касаются
- 9. Проблема может быть - Сложная - Трудная - Важная - Серьезная - Глубокая - Основная -
- 10. Проблема может быть сформулирована 2-мя способами: Проблема чего? Одним словом или словосочетанием: Одиночества Милосердия Экологии Взаимоотношений
- 11. Типовые конструкции Автор поднимает проблему… Автор затрагивает очень важную проблему… Автора текста волнует проблема… Проблема, которую
- 12. Проблема может быть сформулирована с помощью следующих речевых оборотов: Коснуться какой-либо проблемы Уделить внимание какой-либо проблеме
- 13. К 1.Формулировка проблемы текста Нужно ли …Зачем…Что будет, если…Возможно ли…Что делать…Кому выгодно… Кто виноват в…Когда будет…Откуда
- 14. К2. Комментарий Комментарий – рассуждение, пояснительные замечания по поводу чего-либо (Толковый словарь) Задачи: разъяснить, охарактеризовать проблему;
- 15. Прокомментировать проблему можно опираясь на следующие вопросы: Как, на каком материале автор раскрывает проблему? На чем
- 16. О чем можно писать в комментарии? Насколько актуально то, о чем пишет автор текста? (Можно оценить
- 17. О чем можно писать в комментарии? Если возможно, коротко расскажите о том, как эту проблему рассматривали
- 18. О чем можно писать в комментарии? С каким настроением пишет автор? (грустная ирония, сарказм, печаль, грусть,
- 19. О чем можно писать в комментарии? Удачно написанный комментарий позволяет человеку, не читавшему текст, понять, над
- 20. Задание. Познакомьтесь с комментариями и попробуйте сформулировать проблему, над которой размышлял автор исходного текста. «Писатель Сергей
- 21. Задание. Познакомьтесь с комментариями и попробуйте сформулировать проблему, над которой размышлял автор исходного текста. «Особенно животрепещущей
- 22. Задание. Познакомьтесь с комментариями и попробуйте сформулировать проблему, над которой размышлял автор исходного текста. «Автор предложенного
- 23. Задание. Познакомьтесь с комментариями и попробуйте сформулировать проблему, над которой размышлял автор исходного текста. «Случаи, подобные
- 24. Типовые конструкции Автор раскрывает проблему на примере… В центре внимания автора… Автор обращает внимание на… Автор
- 25. К3. Позиция автора Задачи: понять мнение автора о выделенной проблеме; четко сформулировать вывод, к которому приходит
- 26. Типовые конструкции - Автор считает, что… - «…»,- пишет автор. - Позиция автора такова: «…» Автор
- 27. Типовые конструкции Автор обращает внимание на…рассуждает о…подчеркивает важность…опирается на чье-то мнение, на факты, свидетельствующие о…допускает, что…приводит
- 28. К4. Аргументация собственной позиции Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли; совокупность
- 29. Аргументы - Факты, события - Выводы науки (теории, гипотезы, аксиомы) Статистические данные Свидетельства очевидцев Ссылки на
- 30. При работе с той частью сочинения, в которой вы будете приводить аргументацию своего мнения, можно воспользоваться
- 31. Типовые конструкции Я согласен с автором…разделяю позицию автора…придерживаюсь той же точки зрения… Автор слишком категоричен и
- 32. Аргументация собственного мнения К аргументам, которые есть в этом тексте, я хотел бы добавить свои. Эту
- 33. Аргументы и литературные аргументы Проблема чуткости, сострадания и милосердия
- 34. Аргументы и литературные аргументы Человек не может без своей родины
- 35. Аргументы и литературные аргументы Самореализация человека. Жизнь как борьба за счастье
- 36. Аргументы и литературные аргументы У каждого в руках судьба мира
- 37. Аргументы и литературные аргументы Роль личности в истории
- 38. Аргументы и литературные аргументы Человек и природа
- 39. Аргументы и литературные аргументы Может ли искусство (книга) изменить жизнь человека?
- 40. Аргументы и литературные аргументы Человек и научный прогресс (цивилизация)
- 41. Вывод (заключение) Не забудьте сделать вывод из написанного вами, обязательно соотнеся его и с авторской позицией
- 43. Скачать презентацию