Лексика и фразеология. Повторение в конце года. Урок русского языка в 6 классе презентация

Содержание

Слайд 2

Что изучается в лексике?

1. Правила написания слов русского языка.

2. Звуки речи и звуковое

строение языка.

4. Правила употребления знаков препинания при письме.

3. Словарный состав языка.

Слайд 3

Что изучается во фразеологии?

4. Правила написания слов русского языка.

2. Звуки речи и звуковое

строение языка.

3. Словарный состав языка.

1. Устойчивые речевые обороты и выражения .

Слайд 4

Что общего имеют и чем отличаются слово и фразеологизм? Понаблюдайте!

1.Вот тут и получилась

у меня оплошность. - Но и тут получилась у меня полная осечка.
2. Одному, без посторонней помощи, мне трудно было бы в этом разобраться. - Одному, без посторонней помощи, мне трудно было бы распутать этот клубок.
3.Мишка соскочил с лавки. - Мишку как ветром сдуло.

Вывод

Общее - слова и фразеологизмы называют предметы, явления, признаки, действия окружающего мира. Это единицы языка.
Отличие - фразеологизмы представляют собой сочетание двух и более слов.

Слайд 5

Замените выделенные слова подходящими по смыслу фразеологизмами.

Слайд 6

С незапамятных времён у людей курица была предметом шуток. Курица не летает, хотя

имеет крылья, не вьет гнезда, не видит в темноте, пуглива, боится воды. Отсюда и выражение: курам на смех ( даже глупые куры - и те не смеются); мокрая курица - (о человеке, имеющем жалкий вид); нацарапал как курица лапой ( о неразборчивом почерке); куриная память (о забывчивом человеке); раскудахтался как курица ( о болтливом человеке) и т.д.
По В.Волиной

О каких фразеологизмах говорится в тексте? Назовите их (упражнение 613).

Проверка

курам на смех

мокрая курица

нацарапал как курица лапой

куриная память

раскудахтался как курица

Какого фразеологизма здесь нет? Что он обозначает?

как кур во щи

Попасть в неожиданную неприятность

Слайд 7

Запишите к рисункам фразеологизмы.

Слайд 8

Как называются слова, употребляемые в речи людей, объединенных какой-то профессией, специальностью?

заимствованные

профессиональные

диалектные

неологизмы

Слайд 9

Как называются слова, употребляемые жителями только той или иной местности?

заимствованные

профессиональные

диалектные

неологизмы

Слайд 10

Работа по вариантам.

Проверка

Слайд 11

Работа по вариантам.

Слайд 12

Как называются слова, которые вышли из употребления?

устаревшие

профессиональные

диалектные

неологизмы

Слайд 13

Укажите устаревшие слова.

Купец

Бумага

Дорога

Рюкзак

Писатель

Чело

Поезд

Ушат

Собака

Лицо, ведущее частную торговлю, владеющее торговым предприятием.

Лоб, часть головы, от темени до

бровей.

Деревянная кадка с двумя выступающими друг против друга боковыми дощечками – ушами, с прорезанными в них круглыми отверстиями

Слайд 14

Самостоятельная работа по упражнению 614. В связи с чем заимствуются слова?

Вывод

1.Заимствованными (иноязычными)

называются слова, пришедшие в наш язык из других языков. Заимствованные слова в толковых словарях имеют специальные пометы: пенальти ( англ.).
2.Слова заимствуются в связи с развитием политических, торгово-экономических, промышленных и культурных связей между народами – носителями языков; слова заимствуются вместе с вещами и понятиями.
3.Спутник, радар, бюро, фарватер, аквамарин, гранит, гранум, монолог. Что обозначают эти слова? При затруднении воспользуйтесь словарём.

Проверим себя!

Слайд 15

1.Спутник -

Небесное тело, обращающееся вокруг планеты.

2.Радар -

3.Бюро1 -
4.Фарватер -
5.Аквамарин

-

7.Монолог -

Радиолокационная установка.

Речь, в отличие от диалога, обращённая к самому себе.

1.Название руководящей части некоторых органов. 2.Название некоторых учреждений.

6.Гранит -

Бюро 2 -

Конторка. Стол для письменных занятий и хранения бумаг.

Драгоценный камень зеленовато-голубого цвета.

Твердая горная порода зернистого строения из кварца, полевого шпата и слюды.

Часть водного пространства, достаточно глубокая для прохода судов и являющаяся судоходным путем.

Слайд 16

Как называются слова, появляющиеся в языке для обозначения новых понятий, предметов или явлений

действительности?

заимствованные

профессиональные

диалектные

неологизмы

Слайд 17

ЧУДЕТСТВО
В чудетство откроешь окошки - Счастливень стучит по дорожке, Цветет веселютик у речки, И звонко поют

соловечки, А где-то по дальним дорогам Бредут носомот с бегерогом... Мы с ними в чудетство скорее войдем - Спешит торопинка под самым окном, Зовет нас глядеть-заглядеться: Что там за окошком? Чу!.. Детство!

Какие слова придумал М.Яснов, и как они у него получились? Впишите через запятую и объясните.)

Имя файла: Лексика-и-фразеология.-Повторение-в-конце-года.-Урок-русского-языка-в-6-классе.pptx
Количество просмотров: 8
Количество скачиваний: 0