Лексика как система презентация

Содержание

Слайд 2

Общие признаки лексики как системы

наличие однородных элементов (единиц, объектов, явлений); ЯЕ относятся к

одной и той же сущности – человеческому языку (наибольшее количество единиц среди всех уровней (!);
дискретность (т.е. выделимость отдельного элемента из множества однородных элементов): совокупность ЛЕ (лексический запас) может быть выделена из совокупности всех языковых единиц, и каждая ЛЕ может быть выделена из всего лексикона.
не без проблем, ср.: вверх – в верх, супер-(морфема) – супер (лексема);
наличие разнообразных парадигматических групп (архаизмы, историзмы, неологизмы, ЛЕ с разной стилистическими окраской);
иерархичность (подчиненность более мелких единиц более крупным; каждая ЛЕ входит в определённые иерархические множества и подмножества:
тематическое поле тематические группы подгруппы ряды

Слайд 3

5) функциональность: основная функция– номинативная, хотя есть и другие системные и речевые функции)
6)

стабильность, относительная статичность и устойчивость во времени;
7) динамичность, подвижность лексики (проявляется и в синхронии (речевое варьирование – актуальный смысл), и в диахронии; лексика непосредственно обращена к действительности и поэтому максимально быстро и полно отражает изменения в ней. Состав лексики изменяется под воздействием внешних факторов: возникновение новых реалий и исчезновение старых ведет к появлению или уходу соответствующих слов, изменению их значений);
8) открытость: лексика национального языка всегда взаимодействует с лексикой других языков (или страт) заимствования;
9) целостность (создаётся определёнными семантическими связями между ЛЕ, так как лексическая система основана на семантике).

Общие признаки лексики как системы

Слайд 4

Системные отношения в лексике

парадигматические
(нелинейные)

синтагматические
(линейные)

ассоциативные
(нелинейные и линейные)

Парадигматические отношения
Парадигматические отношения в лексике (парадигматика) –

это разнообразные отношения и связи между отдельными ЛЕ в системе лексики, противопоставленными друг другу и одновременно объединенными некоторым общим признаком (признаками), а также отношения между ЛСВ одной и той же лексемы.
Междусловные (межлексемные) парадигматические отношения устанавливаются между разными словами по определенным признакам (синонимия, антонимия, омонимия и др.). Внутрисловные (внутрилексемные) – это отношения между элементами одной и той же лексемы (варьирование слова в ПВ и ПС).
Парадигма – термин из морфологии.

Слайд 5

Системные отношения в лексике

Синтагматические отношения (линейные)
Синтагматические отношения – это отношения, возникающие между разными

ЛЕ при их последовательном расположении в линейной цепи (в речи/тексте).
Термин из синтаксиса;
иначе говоря, синтагматические отношения – это семантическая сочетаемость лексических единиц при их употреблении в речи/тексте.
Парадигматические и синтагматические отношения взаимосвязаны: парадигматические отношения обеспечивают выбор ЛЕ при образовании их них словосочетаний в речевой деятельности говорящих/пишущих.

Слайд 6

Ассоциативные отношения (нелинейные и линейные)
В основе ассоциативных отношений (связей) между ЛЕ лежат различные

ассоциации нашего сознания: формальные, грамматические, семантические, структурные, культурные, исторические и т.п.
Ассоциаты – ассоциативно связанные друг с другом лексические единицы называют.
формальные ассоциаты слова брак: врак – мрак – драк;
семантические ассоциаты слова концерт: музыка – песня – ария – оркестр;
структурные ассоциаты слова раздать: раздербанить – разбросать – раздробить;
ситуативные ассоциаты слова отдых: деревня – море – солнце – курорт – друзья.

Слайд 7

Общие параметры членения лексики и множества / подмножества лексических единиц

лексико-
грамматический
(класс, разряд)

формально-
семантический
(словообразовательное гнездо, подгнездо)

семантический
(поле,

группа, ряд)

Лежит в основе традиционного разбиения на знаменательные и служебные части речи, или классы слов (у В.В.Виноградова части речи и частицы речи), а внутри классов – на разряды. Части речи как лингвистический объект – область грамматики.

По этому параметру изучаются отношения между однокоренными словами: в словообразовательном гнезде слова связаны отношениями производности, или мотивированности (мотивации), которые по своей природе являются формально-семантическими (или структурно-семантическими).

Слайд 8

Семантическое членение лексики

языковая система
языковая подсистема
Системой (или структурой) называется современный русский язык в целом

как лингвистический объект, то есть вся совокупность его единиц в их многообразных отношениях и связях друг с другом.
Все множество ЛЕ, функционирующих в современном русском языке, именуется термином пространство языка:
семантическое пространство – совокупность значений;
лексическое (лексико-семантическое) пространство членится на подмножества, фрагменты, которые членятся на более мелкие совокупности: подсистема, поле, группа, ряд.

Слайд 9

Терминологическая микросистема пространство, поле, подполе, группа, подгруппа, ряд сформировалась не так давно.

семантическое

лексико-
семантическое

метафорическое

тематическое

ассоциативное

Первоначально

стали выделяться группы (тематическая и лексико-семантическая), затем поля, а позднее пространство.
Термин ряд (синонимический ряд, антонимический ряд и др.) традиционный, он употреблялся еще до утверждения по́левого подхода к изучению лексики.

Слайд 10

Семантическое поле

Йост Трир: «Семантическое поле представляет собой группу слов, которые тесно связаны по

смыслу и в своей взаимозависимости предопределяют значения друг другу».
Краткий словарь лингвистических терминов: семантическое поле - «фрагмент действительности, способный быть описанным на данном языке при помощи некоторой лексической подсистемы, а также сама совокупность значений».
Семантическое поле благоразумие: голова, мышление, построение, оглядываться, разумный, сознательный, ум, взвесить, зрелый, тема, решить и т.д.
По́левой подход (по́левой метод исследования, метод поля) — изучение лексики путем выделения полей и групп и выявления в них парадигматических отношений и синтагматических связей между их единицами.

Слайд 11

Тематическая группа (ТГ) и лексико-семантическая группа (ЛСГ)

Слайд 12

Тематическая группа (ТГ) и лексико-семантическая группа (ЛСГ)

Слайд 13

Тематическая группа (ТГ) и лексико-семантическая группа (ЛСГ)

Лексико-семантическое поле глаголов с архисемой ‘говорение’

Слайд 14

Тематическая группа может члениться на тематические подгруппы (ТПг), в каждой из которых объединяются

номинации с общими дифференциальными семами именно для данного подмножества. Возможно дальнейшее членение ТПг на тематические ряды (ТР), в каждом из которых объединяются номинации с общей дополнительной (частной) семой.

Слайд 15

ТГ-7 «Головные уборы и их украшения»
ТПг-22: берет, боливар, боннет
ТПг-23: каска‑1,2, каскет‑1, кепи-1,2
ТПг-24: кокарда-2,

помпон, флердоранж
ТГ-8 «Механические и оптические
аксессуары»
бинокль, брегет, монокль, пенсне

Слайд 16

ТГ-9 «Предметы, используемые для
ношения и хранения чего-либо»

бонбоньерка
бутоньерка
саше..

Имя файла: Лексика-как-система.pptx
Количество просмотров: 82
Количество скачиваний: 0