Содержание
- 2. Определяем проблему урока Образуйте краткие формы от прилагательных свежий и могучий. Проверь себя свежий – могучий
- 3. Решаем проблему, открываем новые знания Прочитайте поэтические строчки А.Н. Апухтина и Н.А.Некрасова и выпишите краткие прилагательные,
- 4. Развиваем умения Выполни упр.591. Сразу пиши прилагательные в краткой форме. Помни! Ь не пишем! Не забудь
- 5. Найди в справочнике таблицу «Ь после шипящих». Сделай краткую запись во второй колонке, где речь идёт
- 6. Развиваем умения Пользуясь справочником, вставь, где это необходимо, Ь после шипящих. Графически объясни свой выбор. печ…
- 7. Проверь себя и поставь оценку печь (сущ., 3-е скл..; или глаг.) морж (сущ., не 3-е скл.)
- 8. Рефлексия Ответь на вопросы теста. Найди «лишнее» слово. А. хорош Б. борщ В. могуч Г. свеж
- 9. Рефлексия Ответь на вопросы теста. Ь не пишется в слове: А. гореч_ Б. отреж_ В. спиш_
- 11. Скачать презентацию