Научный стиль литературного языка презентация

Содержание

Слайд 2

Сфера науки
Функция: сообщение информации
Основные жанры: научная статья, научный доклад, диссертационная, дипломная

Сфера науки Функция: сообщение информации Основные жанры: научная статья, научный доклад, диссертационная, дипломная
работа
Форма: письменная и устная

Слайд 3

Языковые средства, формирующие научный стиль речи.

термины;
глагольно-именные словосочетания вместо соответствующих глаголов

Языковые средства, формирующие научный стиль речи. термины; глагольно-именные словосочетания вместо соответствующих глаголов (дать
(дать оценку, провести измерения);
номинативные конструкции (отглагольные существительные, цепочки родительных падежей (изучение закона сохранения энергии), цепочки предложно-падежных конструкций);
причастные и деепричастные обороты;

Слайд 4

вводные слова и вводные конструкции (вероятно, возможно, таким образом и др.);
определенно-личные,

вводные слова и вводные конструкции (вероятно, возможно, таким образом и др.); определенно-личные, неопределенно-личные,
неопределенно-личные, безличные предложения
(определенно-личные: Рассмотрим отдельно первый случай;
неопределенно-личные: На нашей кафедре разрабатывают новые версии систем моделирования дискретно-непрерыв­ных систем;
безличные: Контроль за негативным воздействием на окружающую среду необходимо осуществлять с помощью экологического мониторинга соответствующего уровня);

Слайд 5

страдательные конструкции;
сложноподчиненные предложения с придаточными условия, причины, а также с определительными

страдательные конструкции; сложноподчиненные предложения с придаточными условия, причины, а также с определительными придаточными
придаточными (который);
сложные предлоги (в течение, в результате, в соответствии с..., в отличие от..., в связи с... и др.) и сложные союзы (ввиду того что, вследствие того что, после того как, несмотря на то что, как так и др.).

Слайд 6

Основные свойства

Понятийная точность
Логичность, доказательность
Объективность, безэмоциональность
Обобщенность, отвлеченность*

Основные свойства Понятийная точность Логичность, доказательность Объективность, безэмоциональность Обобщенность, отвлеченность*

Слайд 7

I. Понятийная точность

Однозначность,
Повторяемость центрального термина,
Отсутствие образности
Термины
Книжная лексика

I. Понятийная точность Однозначность, Повторяемость центрального термина, Отсутствие образности Термины Книжная лексика

Слайд 8

ТЕРМИН

Наиболее важный лексический элемент любого научного текста – термин.
ТЕРМИН – слово

ТЕРМИН Наиболее важный лексический элемент любого научного текста – термин. ТЕРМИН – слово
(словосочетание), имеющее в пределах данной отрасли или специализации конкретный и единственный смысл, исключающий возможность иного толкования.

Слайд 9

Прочитайте текст, выделите языковые средства, характерные для научного стиля.

Среди специфических телевизионных

Прочитайте текст, выделите языковые средства, характерные для научного стиля. Среди специфических телевизионных жанров
жанров информации выделяется прямой репортаж. Непосредственный контакт с происходящим, возможность которого дает зрителю прямой репортаж, оказывает влияние на психологическое состояние аудитории: у зрителя создается ощущение сопричастности событию.
Роль и функции журналиста в подготовке и проведении телерепортажа обусловлены характером события, лежащего в его основе. В зависимости от этого можно выделить три разновидности репортажа:
1. Репортаж о незапланированном событии.
2. Репортаж о запланированном событии. Сюда можно отнести показ демонстраций, митингов, запусков и приземлений космических кораблей, спортивных состязаний.
3. Исследовательский репортаж. В отличие от двух предыдущих разновидностей жанра, где журналист всегда следует за событием, в исследовательском репортаже журналист выступает уже не только квалифицированным очевидцем происходящего, но и его участником.

Слайд 10

II. Объективность

- Я предлагаю новый подход к рассмотрению…
+ Предлагается (предложен) новый

II. Объективность - Я предлагаю новый подход к рассмотрению… + Предлагается (предложен) новый
подход к рассмотрению…
+ Целесообразно предложить новый подход к рассмотрению…

Слайд 11

Роль телевидения в общественной жизни во многом зависит от эффективности телепрограмм.

Роль телевидения в общественной жизни во многом зависит от эффективности телепрограмм. В теории
В теории и практике тележурналистики устоялись понятия «эффективность» и «действенность» передач телевидения. До сих пор и в научных публикациях, и в журналистском обиходе эти понятия считаются идентичными. На наш взгляд, это неверно. Термин «действенность» применим только к конкретной передаче, и именно тогда, когда она дает реальный результат, который можно измерить количеством и качеством принятых мер, устранением недостатков, выявлением резервов, масштабом распространения положительного опыта.

Слайд 12

Безэмоциональность*

Безэмоциональность*

Слайд 13

III. Логичность текста

Использование придаточных предложений
Использование цепочек существительных в косвенных падежах.
Использование причастных

III. Логичность текста Использование придаточных предложений Использование цепочек существительных в косвенных падежах. Использование
и деепричастных оборотов.

Слайд 14

Найдите и отметьте цепочку (цепочки) несогласованных определений.

1. Пути повышения эффективности

Найдите и отметьте цепочку (цепочки) несогласованных определений. 1. Пути повышения эффективности функционирования телевидения
функционирования телевидения формируются под воздействием опыта, накопленного печатью и радио.
2. Новой областью правовой деятельности телевидения и радиовещания, новым разделом вещания стал еще один результат взаимодействия средств информации и права — раскрытие средствами телевидения путей и стадий подготовки законов, а не только разъяснение уже принятых норм.

Слайд 15

Подстили научного стиля

Если автор хочет не только сообщить научную информацию, но

Подстили научного стиля Если автор хочет не только сообщить научную информацию, но и
и добиться ее понимания, он должен ориентироваться на объем знаний своего партнера по общению =>
ПОДСТИЛИ научного стиля:
собственно-научный,
научно-учебный,
научно-популярный.

Слайд 16

Кулик И. Обои цвета телевизионного снега

Клипы — это телевизионный снег. Смотреть

Кулик И. Обои цвета телевизионного снега Клипы — это телевизионный снег. Смотреть клипы
клипы — то же самое, что вглядываться в круговерть снежинок или, иначе говоря, ловить ворон — занятие для рассеянных, бездельников, идиотов или медитирующих философов. Клипы осыпаются с экрана с непредсказуемостью и монотонностью природного явления. Раз начав их смотреть, невозможно остановиться — не потому, что они хороши, а потому, что всегда есть надежда, что после десяти порций дерьма наконец покажут единственный и заветный, который именно сейчас тебе особенно остро хочется посмотреть.

Слайд 17

ФискДж. Постмодернизм и телевидение

Одной из характеристик модернизма (т. е. того, что

ФискДж. Постмодернизм и телевидение Одной из характеристик модернизма (т. е. того, что предшествует
предшествует постмодернизму) является представление о том, что понимание социального опыта является возможной и необходимой задачей искусства. Часто цель такого понимания состоит в создании «гранд нарратива» — согласованной теории, позволяющей объяснять разнообразные и не связанные между собой проявления опыта (марксизм, структурализм или психоанализ). (...) При изучении телевидения как дискурса «большие» модернистские теории сосредоточены на проблемах представления, мимезиса, идеологии и субъективности.

Слайд 18

Бакулев Г. П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции

Если люди

Бакулев Г. П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции Если люди что-то и
что-то и узнали о массовой коммуникации за почти вековой период, это то, что медиа не являются той демонической силой, которая неизбежно вызывает общественные и личные катастрофы. Медиа не создают диванных лежебок и не организуют массовые политические демонстрации, не являются они и благородными агентами прогрессивных преобразований. Теории и концепции массовой коммуникации не должны вызывать страх или внушать оптимизм, их задача — служить инструментом понимания и эффективного использования технологии.
Каждый из периодов в истории исследования массовой коммуникации характеризуется наличием одного или двух главенствующих взглядов на роль медиа, часто диаметрально противоположных. Смена эпох происходит вследствие падения влияния ведущих идей, роста популярности новых концепций и пересмотра роли медиа. В последние десятилетия количество и разнообразие коммуникационных теорий сильно выросло. Одни теории пытаются объяснить функционирование коммуникационных систем в целом и их влияние на общество. Другие же трактуют использование и роль масс-медиа более узко, на уровне индивида.

Слайд 19

ОСНОВНЫЕ
ЖАНРЫ

ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ
Имя файла: Научный-стиль-литературного-языка.pptx
Количество просмотров: 76
Количество скачиваний: 0