Слайд 2
![Незнайка выучил грамоту и научился читать и писать. И теперь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-1.jpg)
Незнайка выучил грамоту и научился читать и писать. И теперь он
приготовил много разных заданий для вас.
Кто испытанья
все пройдет –
тот смело во
второй класс
перейдет!
Слайд 3
![I. Знатоки звуков и букв. 1.Записать слова, разделить их на слоги, поставить ударение, составить схему слов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-2.jpg)
I. Знатоки звуков и букв.
1.Записать слова, разделить их на
слоги, поставить ударение, составить схему слов:
Слайд 4
![2. Составьте слово по первым буквам данных слов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-3.jpg)
2. Составьте слово по первым буквам данных слов:
Слайд 5
![3. Запиши вторую букву каждой картинки и составь из них слово:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-4.jpg)
3. Запиши вторую букву каждой
картинки и составь из них слово:
Слайд 6
![Молодцы!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-5.jpg)
Слайд 7
![II. Знатоки слов: 1. Записать только слова из трех слогов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-6.jpg)
II. Знатоки слов:
1. Записать только слова из трех слогов:
Слайд 8
![2. Запиши все названия рисунков. Среди них есть лишнее слово.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-7.jpg)
2. Запиши все названия рисунков.
Среди них есть лишнее слово.
Выделите его,
назовите оставшиеся слова общим понятием:
Слайд 9
![3. Подбери пару к каждой картинке:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-8.jpg)
3. Подбери пару к каждой картинке:
Слайд 10
![Молодцы!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-9.jpg)
Слайд 11
![III. Знатоки предложений. 1.Составьте предложения, назвав маму и детеныша этих животных: 96](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-10.jpg)
III. Знатоки предложений.
1.Составьте предложения, назвав маму и детеныша этих животных:
96
Слайд 12
![2.Соберите пословицу, объясните ее смысл: всегда добрые дела похвала. За](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-11.jpg)
2.Соберите пословицу, объясните ее смысл:
всегда
добрые
дела
похвала.
За
Слайд 13
![3. Объяснить значение выражения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-12.jpg)
3. Объяснить значение выражения:
Слайд 14
![Молодцы!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Дополнительное задание: 1.Вспомнить и записать названия животных со звуком Р в любой позиции.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-14.jpg)
Дополнительное задание:
1.Вспомнить и записать названия животных со звуком Р в
любой позиции.
Слайд 16
![Индивидуальное задание: 2.Составь как можно больше слов из данных слогов:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/15049/slide-15.jpg)
Индивидуальное задание:
2.Составь как можно больше слов из данных слогов:
СО
КО
Мо
ЛО
ЛЕ
ПА
ТА
МО
СЫ
ТО
НО
РО
ВА
НА
ПЫ
са
ла
ка