Обобщение знаний о глаголе. 3 класс презентация

р . машка
. прель
пятн . ца
ж . лать
ул . ца
р . бина
ж . вотное
п . года
завтр . к
ромашка
апрель
пятница
желать
улица
рябина
животное
погода
завтрак
1) Первый щелчок «мышью».
Запиши словарные слова, вставь пропущенные буквы, подчеркни их.
2) Второй щелчок «мышью».
Проверь себя (на полях). Оцени: «5»-нет ошибок, «4»-1 ошибка, «3»-2 ошибки…

Проверяем свои знания о глаголе»
Задание – в каждом вопросе выбираем правильный ответ

1. Глагол – это …
а) часть слова
б) часть речи
в) часть предложения

2. Глагол отвечает на вопросы:
а) что делает?
б) какой? какая?
в) кто? что?

3. Глагол обозначает…
а) предмет
б) признак предмета
в) действие предмета

4. Глагол не изменяется:
а) по числам
б) по падежам
в) по временам

5. В предложении глагол является :
а) дополнением
б) определением
в) сказуемым

Весна растопила снежные сугробы.
Составь и запиши из этих слов предложение.
Подчеркни в предложении главные члены.
Обозначь части речи.
Определи падеж у существительных и прилагательного.
5. Выпиши из предложения и разбери по составу глагол. ПОМНИ про формообразующий суффикс глаголов в прошедшем времени!

Проверяем
Растопила – гл. (что сделала?). Н.ф. – растопить. В прош. вр, в ед.ч., в ж.р. Сказ.

Наступила весна. В полях появились
первые проталины.Прилетели грачи.
Они ковыряют носами поля, вытаскивают из земли червей. Жаворонки собирают в поле зёрнышки. Скворцы ловят оживших насекомых.
Спиши текст, вставь пропущенные слова, определи время глаголов.
Выпиши глагол КОВЫРЯЮТ и разбери его как часть речи (памятка стр.146)