Содержание
- 2. Открой тетрадь по русскому языку. Запиши число. На следующей строчке выпиши чистописание, как ты видишь в
- 3. Спиши, распредели в 2 столбика. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова. К …вёр, г…ра, ж…ра, к…чели,
- 4. Понаблюдай, где согласный слышится чётко, а где нет? Почему? гриб – грибы пирог- пироги
- 5. Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг, Парный сразу проверяй, Рядом гласный подставляй: «Зуб» —
- 6. СТР. 96 - 99
- 7. Как обозначить буквой парный по глухости –звонкости на конце слова? Произнеси каждую пару слов и послушай
- 8. Открой учебник на стр. 96-99. Найди упр. 9. Выполни его, согласно задания в учебнике. Выучи правила
- 9. Гри… наш спрятался за пень, Сдвинул шапку набекрень. Думает: «Не так я глу…, Чтобы лезть сегодня
- 10. омонимы Задания на следующих слайдах выполняй устно.
- 11. Без нее машину сложно От машины отличить, И ее, вдобавок, можно, От конверта отмочить. марка
- 12. В ней и крот и лис жить хочет, Мышка свой хранит запас, А она зачем-то ночью
- 13. лисички Кто на птичий двор нагрянет Поживиться петушком И охотника обманет, Но не сладит с грибником?
- 14. Он в морской воде летает, Убивая током всех. Крыша по нему спускает Летом дождь, зимою снег.
- 15. Звук согласный проверяй, Рядом гласный подставляй! Спиши. Выучи правило. дуб –дубы суп- супы
- 16. Как вы поняли новую тему? Почему написание слов с парными согласными нужно проверять? Какие слова называются
- 18. Скачать презентацию