Содержание
- 2. Здравствуйте, ребята! Я, Витя Грамматиков, приглашаю вас в лабораторию лингвиста, где работаю старшим научным сотрудником. Сегодня
- 3. это специалист, глубоко знающий основной предмет, т.е. языки (русский и иностранные), т.к. лингвистика - это наука
- 4. Лингвистическая сказка За тридевять земель, в Царстве русского языка жила-была гордая и красивая царица Грамматика. Прислуживали
- 5. Буквы о – а в корнях -ЛАГ- – - ЛОЖ- Узнаем Научимся когда пишется О –
- 6. Проверяем Рабочие гипотезы Выбор гласной в корне зависит от лексического значения слова Выбор гласной в корне
- 7. А О так как стоит перед Г перед Ж В корне -лаг- – -лож- пишу Полагать,
- 8. Прочитаем стихотворение Корень ЛАГ на корень ЛОЖ Очень даже не похож: В корне ЛАГ мы пишем
- 9. Итак, первый способ определения букв О и А в корнях ЛАГ-ЛОЖ Запишем в справочник!
- 10. Второй способ определения букв О и А в корнях ЛАГ-ЛОЖ Запишем в справочник!
- 11. Потренируемся! Спиши слова, обозначь орфограмму Возл…гать, возл…жить, изл…гать, изл…жить, сл…гаемое, сл…жить, пол…жить, пол…гать, предл…жить, предл…гать, обл…жка,
- 12. Вставь пропущенные буквы. Составь с данными словами словосочетания Пол_гаться …, изл_жить …, сл_гать …, вл_жить …,
- 13. Докажите, что слова с корнем –лаг- - -лож- являются однокоренными изложение – излагать предлагать – предложение
- 14. Определение правильной гипотезы Выбор гласной в корне зависит от лексического значения слова Выбор гласной в корне
- 15. Помните! Это важно! К корням с чередованием НЕЛЬЗЯ подбирать проверочные слова! Нужно применять правило! Есть и
- 16. Посмотрите внимательно на эти слова. Все ли они с чередованием?
- 17. Нельзя путать корни с чередованием с похожими, которые проверяются ударением
- 18. Посмотрите внимательно на эти слова: Л…гуна Усл…жнить Насл…ждение Л…гичный Сл…женно Пл…гиат Л…жечка Лагуна – словарное сл.
- 19. Найдите четвёртое лишнее! Объясните свой выбор! 1. Изложение, прилагательное, ложь, приложение. 2. Отложить, ложкарь, уложить, сложение.
- 20. ПОТРЕНИРУЕМСЯ! Вставьте пропущенные буквы, найдите ЛИШНЕЕ СЛОВО разл..жить предл..гать отл..жить распол..жить пол..жение л…жный (след) зал..жить безл..гательный
- 22. Урок №2 От морфемики – к орфографии Следующая пара корней с чередованием
- 23. Определяем проблему урока касается коснется коснулось касание КО'СЫ Прочитайте слова. Является ли слово «косы» проверочным к
- 24. кОснуться кАснуться ??? ИЛИ ПОЧЕМУ? Определяем проблему урока
- 25. Проблема урока Почему пишутся разные буквы: – а или - о в корне КАС –
- 26. Решаем проблему, открываем новые знания Запишите слова, выделите корни коснуться касаться Подумайте: Какую закономерность, ранее уже
- 27. Проверьте себя КАС- КОС В корне с чередованием -кас- – -кос- буква а пишется, если после
- 28. Запишем в справочник!
- 29. Развиваем орфографический навык Списать, выделить орфограмму. Образец: касание К…снуться воды, к…саюсь стены, к…снуться вопроса, легкое прик…сновение,
- 30. Проверьте себя! Списать, выделить орфограмму. Образец: касание КОснуться воды, кАсаюсь стены, кОснуться вопроса, легкое прикОсновение, соприкАсаться
- 31. Посмотрите внимательно на эти слова. Все ли они с чередованием?
- 32. Нельзя путать корни с чередованием с похожими, которые проверяются ударением!
- 33. Запишем в справочник: Основные значения корня с чередованием -кос – кас-: 1. Затрагивать что-нибудь в разговоре
- 34. Потренируйтесь видеть корень с чередованием! Распределите слова: с чередованием –кас- -кос-; кос- в значении «девичья коса»;
- 35. Поселите слова в домики! К…снулись, к…сательная, к…сались, прик…снется, к…снуться, соприк…сновение, к…сается, прик…саемся, прик…сайся, к…снёшься, к..сательство, к…снись.
- 36. Проверь себя!
- 37. Определите, к какой группе по значению относятся слова. Запишите, вставьте пропущенные буквы, выделите орфограмму. Чередование -кас-,
- 38. Проверка Чередование -кас-, -кос- (в значении «касаться, коснуться») Проверяемые корни (в значениях «девичья коса»; «находиться в
- 40. Скачать презентацию