Слайд 2
![Русский язык 2 класс](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Наш девиз! Без усилий нет успеха!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-2.jpg)
Наш девиз!
Без усилий нет успеха!
Слайд 4
![Минутка чистописания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-3.jpg)
Слайд 5
![Словарная работа __ртист т_атр ч_ловек мальч_к дев чка а е е и о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-4.jpg)
Словарная работа
__ртист
т_атр
ч_ловек
мальч_к
дев чка
а
е
е
и
о
Слайд 6
![Схема-опора Слова-предметы Кто? люди, животные Одушевленные предметы Что? растения, явления природы, неживые предметы Неодушевленные предметы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-5.jpg)
Схема-опора
Слова-предметы
Кто?
люди,
животные
Одушевленные
предметы
Что?
растения,
явления природы,
неживые предметы
Неодушевленные
предметы
Слайд 7
![Информация из словаря С. И. Ожегова Одушевлённый – относящийся к](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-6.jpg)
Информация из словаря
С. И. Ожегова
Одушевлённый – относящийся к миру живых
существ – человека и животных.
Неодушевлённый – не относящийся к миру живых существ человека и животных.
Слайд 8
![Задачи урока Ставить вопросы к словам. Распознавать одушевленные или неодушевленные предметы. Правильно употреблять их в речи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-7.jpg)
Задачи урока
Ставить вопросы к словам.
Распознавать одушевленные или неодушевленные предметы.
Правильно употреблять
их в речи.
Слайд 9
![Физминутка для глаз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Есть много интересных слов, Их знаете давно. Вот, например, собака,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-10.jpg)
Есть много интересных слов,
Их знаете давно.
Вот, например, собака, стол,
Часы, жираф, окно.
И
долго можно говорить
Про разные предметы.
Возьмём слова утюг, пенал,
Ребёнок и конфеты.
И будем с ними мы дружить,
Писать, читать, произносить.
Слайд 12
![Кто? собака жираф ребенок Что? стол часы окно утюг пенал конфеты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-11.jpg)
Кто?
собака
жираф
ребенок
Что?
стол
часы
окно
утюг
пенал
конфеты
Слайд 13
![Физкультминутка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Работа в группах Как работать в группе Распределять поручения; Слушать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-13.jpg)
Работа в группах
Как работать в группе
Распределять поручения;
Слушать друг друга;
Уметь уступать;
Уметь договариваться;
Проявлять
активность.
Слайд 15
![Рефлексия. Отлично усвоил тему урока. Не всё было понятно. Ничего не понял.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-14.jpg)
Рефлексия.
Отлично усвоил
тему урока.
Не всё было
понятно.
Ничего не
понял.
Слайд 16
![Найди слова Юмребятафйврачхдевочкар Прклисаубетигрфэяволкчуг Ютьмячбдычашкачьпгрибч](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-15.jpg)
Найди слова
Юмребятафйврачхдевочкар
Прклисаубетигрфэяволкчуг
Ютьмячбдычашкачьпгрибч
Слайд 17
![А вам, друзья хочу сказать: Себе ведь надо доверять И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-16.jpg)
А вам, друзья хочу сказать:
Себе ведь надо доверять
И сильно верить в
свой успех
И добрым другом быть для всех.
Идите, думайте, дерзайте
И о мечте не забывайте
Мечта, как птица, сквозь года
К успеху путь найдет всегда!
Слайд 18
![Спасибо за урок!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460441/slide-17.jpg)
Спасибо за урок!