Слайд 2
![Что проверяют? 1. Умение правильно понимать прочитанный текст : а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-1.jpg)
Что проверяют?
1. Умение правильно понимать прочитанный
текст :
а) формулировать проблему
б)комментировать
прочитанное
в)выявлять авторскую позицию
2.Умение вести диалог в широком смысле слова:
а)умение сформулировать свою позицию
б)доказать ее с учетом позиции другого человека
Слайд 3
![Требования к содержанию Объем- от 150 до 300 слов Эксперты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-2.jpg)
Требования к содержанию
Объем- от 150 до 300 слов
Эксперты считают приемлемым
объемом
объем от 170 до 280 слов
Не нужно писать более 300 слов!
Слайд 4
![Примерный план сочинения 1. Вступление 2. Отражение проблемы в тексте:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-3.jpg)
Примерный план сочинения
1. Вступление
2. Отражение проблемы в тексте:
а) формулировка проблемы
б) комментарий
в) авторская позиция
Позиция ученика
а) согласие или несогласие с автором
б) собственная позиция (тезис + 2 аргумента)
4. Вывод = заключение
Слайд 5
![Упрощенный план Вступление Формулировка проблемы Комментарий по тексту Позиция автора Собственная позиция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-4.jpg)
Упрощенный план
Вступление
Формулировка проблемы
Комментарий по тексту
Позиция автора
Собственная позиция
Слайд 6
![Чем отличается от обычного сочинения? Объем Вы сами формулируете проблему](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-5.jpg)
Чем отличается от обычного сочинения?
Объем
Вы сами формулируете проблему
Слайд 7
![Вступление 2-4 предложения Вступление + заключение =1/4 работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-6.jpg)
Вступление
2-4 предложения
Вступление + заключение =1/4 работы
Слайд 8
![С чего начать? Риторический вопрос Лирическое отступление Назывное предложение Вопросно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-7.jpg)
С чего начать?
Риторический вопрос
Лирическое отступление
Назывное предложение
Вопросно – ответная форма изложения
Цитата (из
этого текста или другая)
Клише:
Каждому из нас приходилось встречаться…
Многие из нас знают…
Слайд 9
![Если начинаете с цитаты… 1. Из данного текста приводите дословно,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-8.jpg)
Если начинаете с цитаты…
1. Из данного текста приводите дословно, точно
2. Из другого источника:
а) точно
б) в виде косвенной речи:
Лев Толстой считал , что…
Еще в начале двадцатого века Чехов говорил о…
Слайд 10
![Домашнее задание Подобрать высказывания известных писателей , философов , публицистов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-9.jpg)
Домашнее задание
Подобрать высказывания известных писателей , философов , публицистов для использования
в сочинении по тексту:
а) о природе, о любви к ней
б) о культуре человека
в) о милосердии , сострадании
г) о доброте
д) о писательском труде
е) о любви к Родине (к родине)
Слайд 11
![А еще можно начать… … с параллельного примера. Допустим, перед](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-10.jpg)
А еще можно начать…
… с параллельного примера.
Допустим, перед вами
текст о жизни пожилой женщины Катерины Ивановны, которая страдает от одиночества, страшно доживает последние годы жизни.
Можно начать:
Горько видеть вокруг стариков, брошенных на произвол судьбы своей страной, близкими, детьми. В моем подъезде живет старушка…
Слайд 12
![Проблема Проблема- это вопрос, требующий решения или обсуждения. Проблематика -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-11.jpg)
Проблема
Проблема- это вопрос, требующий решения или обсуждения.
Проблематика - это все вопросы,
которые затрагиваются в тексте.
Тема – это то, о чем говорится в тексте.
!!! В тексте может быть несколько проблем
Слайд 13
![Проблема Достаточно сформулировать одну ! (это может быть даже побочная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-12.jpg)
Проблема
Достаточно сформулировать одну !
(это может быть даже побочная проблема)
Важно потом
комментировать текст , определять позицию автора, свою точку зрения именно по сформулированной проблеме
Слайд 14
![Как сформулировать проблему? Можно: а) процитировать Автор прямо заявляет о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-13.jpg)
Как сформулировать проблему?
Можно:
а) процитировать
Автор прямо заявляет о проблеме «…
В тексте
говорится о «…
б) пересказать
в) указать № предложения
Проблема четко обозначена в предложении №…
Слайд 15
![Как сформулировать проблему? Можно сформулировать : а) проблема (чего) б)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-14.jpg)
Как сформулировать проблему?
Можно сформулировать :
а) проблема (чего)
б) в виде
вопроса (конкретно по содержанию текста)- в этом случае авторская позиция должна стать ответом на этот вопрос
!!! Можно сформулировать много проблем, но засчитывается только одна.
Слайд 16
![Проблема … Поставить П ,выдвинуть, рассмотреть, коснуться , обсудить, уделить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-15.jpg)
Проблема …
Поставить П ,выдвинуть, рассмотреть, коснуться , обсудить, уделить ей внимание
, над П можно думать , размышлять, П возникает , встает, представляет интерес, ждет решения…
Слайд 17
![Проблема Сложная, важная , серьезная , неразрешимая , глубокая , актуальная, новая , нравственная…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-16.jpg)
Проблема
Сложная, важная , серьезная , неразрешимая , глубокая , актуальная, новая
, нравственная…
Слайд 18
![Комментарий Комментарий – это рассуждение о проблеме Комментарий –объяснение того,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-17.jpg)
Комментарий
Комментарий – это рассуждение о проблеме
Комментарий –объяснение того, как проблема раскрывается
в этом тексте
Нужно показать , насколько хорошо вы поняли текст.
Обязательно опираемся на предложенный текст !!!
Слайд 19
![Комментарий Помните ! а) не должно быть просто пересказа б)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-18.jpg)
Комментарий
Помните !
а) не должно быть просто пересказа
б) комментируется только сформулированная
проблема
в) следует избегать чрезмерного цитирования
( Если используете цитату, она должна быть прокомментирована)
Слайд 20
![Комментарий Проблема может быть свободно прокомментирована с опорой на текст.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-19.jpg)
Комментарий
Проблема может быть свободно прокомментирована с опорой на текст. В этом
случае ученик следует за автором в раскрытии проблемы, старается проследить за ходом авторской мысли, объяснить содержание текста, то есть показать, как проблема отражается в тексте
Слайд 21
![Цитирование Уместно, но не более 7 слов в одном предложении.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-20.jpg)
Цитирование
Уместно, но не более 7 слов в одном предложении.
Лучше 2-3
слова.
Автор говорит о том впечатлении , какое произвела на него «еле уловимая кротость» собеседницы.
Автор мысленно рисует «березовый перелесок, за ним сосны, песчаный берег…».
Слайд 22
![Комментарий Можно написать , кто еще обращался к этой проблеме,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-21.jpg)
Комментарий
Можно написать , кто еще обращался к этой проблеме, насколько она
актуальна (вечная или злободневная)
Можно указать тип проблемы:
а)нравственная
б)психологическая
в)экологическая
г) морально-этическая
Слайд 23
![Авторская позиция Авторская позиция- это ответ на вопрос, который ставит автор.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-22.jpg)
Авторская позиция
Авторская позиция- это ответ на вопрос, который ставит автор.
Слайд 24
![Авторская позиция Она может выражаться по-разному: а) публицистический текст от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-23.jpg)
Авторская позиция
Она может выражаться по-разному:
а) публицистический текст от первого лица
(в этом случае нужно говорить о позиции автора)
б) художественный текст или публицистический (повествование), написанный от третьего лица (есть позиция автора и есть позиция героя – нельзя путать!)
в)художественный текст от первого лица (лучше говорить о позиции рассказчика)
Слайд 25
![Авторская позиция Публицистический от первого лица – позиция автора Художественный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-24.jpg)
Авторская позиция
Публицистический от первого лица – позиция автора
Художественный или публицистический от
третьего – позиция автора и позиция героя
Художественный от первого лица- позиция рассказчика
Слайд 26
![Как избежать тавтологии Автор - он , писатель, публицист ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-25.jpg)
Как избежать тавтологии
Автор - он , писатель, публицист , мастер слова
Писать- размышлять, задумываться , сообщать , рассуждать , пытаться понять , пытаться постичь ,повествовать, заявлять , указывать , говорить , обращать внимание , анализировать, подчеркивать , рассматривать…
Слайд 27
![Авторская позиция Ее можно а) сформулировать б) пересказать своими словами в) указать № предложения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-26.jpg)
Авторская позиция
Ее можно
а) сформулировать
б) пересказать своими словами
в) указать №
предложения
Слайд 28
![Авторская позиция Иногда у автора может быть двоякое отношение С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-27.jpg)
Авторская позиция
Иногда у автора может быть двоякое отношение
С одной стороны
, автор… А с другой-
Иногда авторская позиция проявляется в поступке героя
Иногда выражается через средства выразительности , и тогда о них следует говорить в комментарии
Слайд 29
![Собственная позиция Собственная позиция – выражение личного взгляда на выявленную](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-28.jpg)
Собственная позиция
Собственная позиция – выражение личного взгляда на выявленную в тексте
проблему
Собственную позицию следует доказать (выдвинуть свой тезис и подкрепить 2-3 аргументами)
Слайд 30
![Собственная позиция Я согласен с автором в том , что…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-29.jpg)
Собственная позиция
Я согласен с автором в том , что…
С моей точки
зрения , эта проблема весьма актуальна…
Трудно не согласиться с автором в том , что…
Нельзя не согласиться с автором текста в том, что…
Я полностью разделяю позицию автора по отношению…
Слайд 31
![Собственная позиция Однако не совсем точным является , на мой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-30.jpg)
Собственная позиция
Однако не совсем точным является , на мой взгляд ,
оценка автором (чего?)…
Мне кажется, что в этом автор не совсем прав…
Я думаю, автор не прав , утверждая…
Я думаю , что с мнением автора можно поспорить…
В целом я разделяю точку зрения автора , однако не могу согласиться с тем , что…
Слайд 32
![Собственная позиция Тезис + аргументы Аргументы должны быть связаны с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-31.jpg)
Собственная позиция
Тезис + аргументы
Аргументы должны быть связаны с тезисом.
Аргументы:
а) логические
рассуждения
б)пример из жизни
в) литературный (из произведения или из биографии писателя , поэта) (+ 1 балл)
г)предполагаемый пример
Слайд 33
![Аргументы Не являются литературными аргументами: а) фольклорные примеры (сказки ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-32.jpg)
Аргументы
Не являются литературными аргументами:
а) фольклорные примеры (сказки , пословицы, поговорки
, былины и т. д.)
б) песни
в) пример из литературы, публицистики (без указания выходных данных)
Слайд 34
![Этические ошибки Этические ошибки- высказывания, которые идут вразрез с общечеловеческими нормами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-33.jpg)
Этические ошибки
Этические ошибки- высказывания, которые идут вразрез с общечеловеческими нормами
Слайд 35
![Что является этической ошибкой? Употребление грубых , вульгарных слов Недопустимо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/314609/slide-34.jpg)
Что является этической ошибкой?
Употребление грубых , вульгарных слов
Недопустимо некорректное отношение к
автору
Автор – маньяк…
Это глупо…
Нормальный человек так сказать не может…
3. Слишком категоричное суждение
Всякая болезнь – вина самого человека.