Содержание
- 2. Минутка чистописания Характер, характеристика,, характеризовать характерный, характерен Выделите корень Выделите корень
- 3. Назовите два полных и кратких прилагательных Пробное действие
- 4. Фиксация затруднения Не можем назвать полные и краткие прилагательные
- 5. Причина затруднения Не знаем что такое полные и краткие прилагательные
- 6. Формулировка цели деятельности Научиться определять полные и краткие прилагательные
- 7. Раздели имена прилагательные на две группы Зелёный, зелена, тонкий, тонка, белый, бела,кудрявая, кудрява.
- 8. Проверь! Зелёный тонкий белый кудрявая Зелена тонка бела кудрява
- 9. Как делили слова на группы?
- 10. Правило: Полные прилагательные отвечают на вопрос Какой? Какая? Какое?, а краткие формы прилагательного Каков? Какова? Каково?
- 11. Загадка Стоит девица, Платок зеленый, Тонкий стан, Белый сарафан. Загадка Зелена , а не поле, Бела,
- 12. Пословицы Мир не без добрых людей. Стар дуб, да корень свеж. Земелька чёрная, а хлеб белый
- 13. Упражнение 8 Самостоятельное выполнение Домашнее задание Упражнение 6 стр. 97
- 14. Правило: Полные прилагательные отвечают на вопрос Какой? Какая? Какое?, а краткие формы прилагательного Каков? Какова? Каково?
- 15. Рефлексия Сначала оцените свои знания по теме, а потом и весь урок
- 17. Скачать презентацию