Разделы презентаций
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Финансы
- Государство
- Спорт
- Армия
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Повторение изученного по теме «Имя прилагательное» Урок в 6 классе
Содержание
- 1. Повторение изученного по теме «Имя прилагательное» Урок в 6 классе
- 2. Цели урока: повторение и обобщение изученного по
- 3. Повторяем теорию Какая часть речи называется прилагательным?
- 4. Произведите синтаксический разбор предложения
- 5. Определите разряд прилагательных по значению Каменный
- 6. Проверьте себя! Качественные:
- 7. Образуйте краткие формы прилагательных. ПОМНИТЕ! краткие формы
- 8. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Пригожий – пригож Кипучий
- 9. Определите, какие окончания пишутся у прилагательных в безударном положении.
- 10. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! В морозном воздухе
- 11. Н и НН в суффиксах прилагательных
- 12. От существительных образовать прилагательные с суффиксами К
- 13. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Брат -братский
- 14. Определи: НЕ – приставка или
- 15. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ! Неблизкий путь; неприятное происшествие;
- 16. Работа с текстом. Вставьте подходящие по смыслу
- 18. Игра со словами Снег Листья Тучи
- 19. Домашнее задание Написать сочинение-миниатюру на тему «Весенняя капель», вопросы учебника
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
Цели урока: повторение и обобщение изученного по теме «Имя прилагательное»: - отработка умения правильного написания не с прилагательными, гласных в окончаниях, суффиксах прилагательных; сложных прилагательных; - углубление представления о роли имён прилагательных в речи, способах их образования; - определение синтаксической функции
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Цели урока:
повторение и обобщение изученного по теме «Имя
прилагательное»:
- отработка умения правильного написания не с прилагательными, гласных
в окончаниях, суффиксах прилагательных; сложных прилагательных;
- углубление представления о роли
имён прилагательных в речи, способах их образования;- определение синтаксической функции прилагательных разных форм в предложении и правильное их употребление.
Слайд 3
Повторяем теорию
Какая часть речи называется прилагательным?
Назовите морфологические признаки
имеет прилагательное?
Какие прилагательные называются полными, а какие краткими?
Назовите
разряды имён прилагательных по значению?
Какова синтаксическая функция имён прилагательных?
Какие правила
орфографии вы изучали по теме «Имя прилагательное»?Слайд 4 Произведите синтаксический разбор предложения
время
работы 4 минуты
Мягкий янтарный блеск разливался во всей окрестности.
Морфологический разбор слов
1вариант – мягкий
2вариант - янтарный
Слайд 5
Определите разряд прилагательных по значению
Каменный дом, вчерашняя
газета, великолепный день, мамино кружево, грустный взгляд, лисий хвост,
тихий шорох, соловьиная песня, голубой небосклон, городской автобус, талантливый человек.
Слайд 6
Проверьте себя!
Качественные: великолепный, грустный,
тихий, голубой, талантливый
Относительные: каменные, вчерашняя, городской.
Притяжательные: мамино, лисий, соловьиная.
Слайд 7 Образуйте краткие формы прилагательных. ПОМНИТЕ! краткие формы могут быть
образованы не от всех прилагательных
время работы 3 минуты
Слайд 10
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
В морозном воздухе чистым
полем
январским днем в
темном лесу
зимним вечером кудрявой
березой рыжую белку душистой черемухой
сосновым бором жгучим морозом
на мохнатой ели погожим утром
Слайд 12 От существительных образовать прилагательные с суффиксами К и
СК.
Брат - …
немец -…
матрос - … апрель
-… герой - … Ростов - …
француз - … университет - …
Слайд 13
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
Брат -братский
матрос -матросский
герой - геройский
француз – французский
Немец – немецкий
Апрель
– апрельский
Ростов – Ростовский
Университет - университетский
Слайд 14 Определи: НЕ – приставка или
НЕ - частица
(Не)близкий путь;
(не)приятное
происшествие; совсем (не)интересная игра;
река (не)широкая, а узкая;
(не)сочные ягоды;
(не)уклюжий медведь;
(не)большой, а маленький зверь.
Слайд 15
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
Неблизкий путь;
неприятное происшествие;
совсем не интересная игра;
река не широкая, а узкая;
несочные ягоды;
неуклюжий медведь;
не большой, а маленький зверь.
Слайд 16 Работа с текстом. Вставьте подходящие по смыслу имена
прилагательные.
…утро.
…Утром на …небе медленно плывут… облака. С
высоты льется… песня жаворонка. В воздухе пахнет …зимой. Над озером поднимается … туман. Легко дышится на …воздухе. Из-за леса доносятся …звуки …гудка.
Он зовет вдаль, к …морю.
Слайд 17
Весеннее утро.
/Весенним/утром на /ясном, лазурном/ небе медленно плывут /белые,
пушистые/ облака. С высоты льется /звонкая/ песня жаворонка. В воздухе
пахнет /теплой/зимой. Над/неподвижным/ озером поднимается /легкий, прозрачный/ туман. Легко дышится на /весеннем/ воздухе. Из-за леса доносятся /глухие/ звуки /пароходного/ гудка. Он зовет вдаль, к /жаркому, синему/морю.ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ!
Слайд 18
Игра со словами
Снег
Листья
Тучи
Речка
Дом
Книга
Запомните слова
