Правописание корней с чередованием а - о (-гар - ― -гор-, -зар - — -зор -) презентация

Изл жение, прил гательное,
возл жить цветы, прил жение к журналу, предпол жение, сл гаемое,
сл жение, пол жение, изл гать,
низл жить, пол гается, отл жить.
-От чего зависит правописание о - а в корнях – лаг - ― - лож -,
- кас - ― - кос -?
Работа с сигнальными карточками
о
о
о
о
о
о
о
о
а
а
а
о
а

Найдите и запишите слова с чередующимися корнями
Бутерброд.
Чудак - математик
В Германии жил.
Он хлеб с колбасою
Случайно сложил.
Затем результат
Положил себе в рот.
Вот так
Человек
Изобрёл
Бутерброд.
Сложил, положил

Буквы о – а в корнях
-гар - ― - гор -, - зар - ― - зор -
Значение слов:
Гореть-
поддаваться действию огня
Сгорать-
уничтожаться огнём
Угорать-
отравиться угаром

Орфография
Кореньград

Перед вами слова:
Гора, гореть, гористый, загар, угарный, горный.
-Разведите эти слова по их родовым гнёздам. Значение одного – «возвышаться», другого – «пылать».

Проверим
Возвышаться
Пылать
гора гореть
гористый загар
горный угарный

Давайте подумаем, когда будем писать А, когда О?
Загар
Нагар
Разгар
Огарок
Угар
Гарь
Загореться
Выгореть
Разгореться
Выгоревший
Горючее
Сгорание

По правилу, где командует ударение, живут корни
зар - зор,
и
клан- клон.

Загорелый, наклоненье –
Растворенье, озаренье –
Что писать под удареньем,
Что писать без ударенья?
Мы под удареньем пишем,
Без сомненья, то, что слышим.
Если ж звук без ударенья,
Вызывает он сомненья.

Рассуждать будем так:
1. Определяю, в какой позиции гласный
звук
Сильная
(под ударением)
Слабая
(без ударения)
Вывод:
пишу, как слышу
Вывод:
пишу : - гор-, но -зар -

Заполните таблицу, используя следующие сочетания:
Подг.ревший пирог, г.ревая дорожка, наг.р от свечи, г.рячий чай, дог.рающий закат, уг.рный газ, несг.раемый шкаф, заг.релый юноша, разг.рающийся костёр, цистерна с г.рючим, сильный уг.р

Гаревая дорожка – дорожка для
спортивного бега со специальным
покрытием из гари.
Гарь – мелкие, сыпучие остатки
от сгорания каменного угля.

Работа с перфокартой
1.Выр…щенный, подр…сли, зар…сли
2.Зал…жить, безотл…гательное дело,сл…жить руки
3. К.…саться, соприк…сновение, неприк…сновенный запас
4.Р…стительное масло, прик…саться к утюгу, р…сток
5. К…снулся пальцем, неосторожное прик…сновение, отр…стает
6. З…рька, з…гар, приг…релый пирог
7. З…рница, уг…рный газ, подг…ревшая каша

Составьте рассказ о том, что нового вы узнали на уроке.(Не заучивайте параграф, правило, а по-своему, как поняли, рассказать и привести примеры).
Кому трудно выполнить первое задание, может о новой теме рассказать по учебнику.(п.51)
Для тех, кто любит творчество, задание другое – придумать сказку о гор - гар.
Домашнее задание

а
а
а
а
а
а
а
а
о
о
о
о
о