Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных презентация

Содержание

Слайд 2

Пословица Знания собираются по капле

Пословица
Знания собираются по капле

Слайд 3

Ж Минутка чистописания [Ж][Ш][Ч][Щ] Ж Ш Ч Щ Дружба дружный

Ж

Минутка чистописания

[Ж][Ш][Ч][Щ]

Ж Ш Ч Щ

Дружба дружный дружить

У ужа

– ужата,
У ежа – ежата
Слайд 4

…п…льсин Словарная работа б…г…мот л…мон к…нгуру …дуванчик к…пуста д…мбра стр…коза

…п…льсин

Словарная работа

б…г…мот

л…мон

к…нгуру

…дуванчик

к…пуста

д…мбра

стр…коза

тракт…р

а

е

е

е

е

о

о

и

о

е

Самопроверка

а

Слайд 5

пр з дент е е и и

пр з дент

е

е

и

и

Слайд 6

Без терпен…я нет умен…я. Бол…ше думай, мен…ше говори Орфографическая разминка ь ь ь ь

Без терпен…я нет умен…я.
Бол…ше думай, мен…ше говори

Орфографическая разминка

ь

ь

ь

ь

Слайд 7

Разделительный Обозначает мягкость согласного Ь Ь Ь Ь Роль мягкого знака в словах

Разделительный

Обозначает мягкость согласного

Ь

Ь

Ь

Ь

Роль мягкого знака в словах

Слайд 8

Ь Разделительный Обозначение мягкости согласного ? Роль мягкого знака в словах

Ь

Разделительный

Обозначение мягкости согласного

?

Роль мягкого знака в словах

Слайд 9

Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных Тема урока

Правописание мягкого знака
после шипящих
на конце имен существительных

Тема урока

Слайд 10

Работа в парах Слова в скобках напиши в форме единственного

Работа в парах

Слова в скобках напиши в форме единственного числа
1.Вкусный(калачи) 4.Дорогая(вещи)

Круглый (обручи) Верный(товарищи)
2.Яркий(лучи) 5.Большой(гаражи)
Летучая(мыши) Красивый(плащи)
3.Острый(мечи) 6. Высокий(камыши)
Зимняя(ночи) Тёмная(ночи)
Слайд 11

1.Подбери к каждому слову однокоренное имя существительное, с основой на

1.Подбери к каждому слову однокоренное имя существительное, с основой на шипящий.
Дикий

-…,тихий-…, глухой-…,кирпичный-…
овощной-…, дрожать-…,плакать-… .
2.Вставь подходящие имена существительные с
основой на шипящий.
1) Какова мать, такова и ….2) Здоровому и …. не нужен.3)Какова голова, такова и …. 4)И … в свою норку тащит корку. 5) Когда … поспела, берись за дело.
Слова для справок: доч(?), врач(?), рож(?), реч(?),мыш(?)
3.Составьте и запишите предложения из данных слов (записаны на доске):
по, малыш(?), берегу, бегал, реки. холодный, овраге, ключ(?), в, шумит. на, веселилась, площадке, молодёж(?). плащ(?), от, защитил, дождя, меня. отец, багаж(?), вещи, в, сдал.
Слайд 12

Тест

Тест

Слайд 13

Вопрос №1 Мягкий знак может выполнять: 3 роли 2 роли 1 роль М) И) О)

Вопрос №1

Мягкий знак может выполнять:

3 роли

2 роли

1 роль

М)

И)

О)

Слайд 14

Вопрос №2 Мягкий знак, обозначающий мягкость согласного пишется: В корне

Вопрос №2

Мягкий знак, обозначающий мягкость согласного пишется:

В корне слова между двумя

согласными,
или на конце слова

Только на конце слова

После приставок между согласными

У)

И)

У)

Слайд 15

Вопрос №3 Разделительный мягкий знак пишется… между двумя согласными между

Вопрос №3

Разделительный мягкий знак пишется…

между двумя согласными

между согласной и гласной в

корне слова

После приставок, которые оканчиваются на
согласную, перед гласными

У)

И)

О)

Слайд 16

Вопрос №4 На конце существительных Ж.р. после шипящих: всегда пишется

Вопрос №4

На конце существительных Ж.р. после
шипящих:

всегда пишется мягкий знак

не пишется мягкий

знак

Н)

О)

Слайд 17

Вопрос №5 На конце существительных М.р. после шипящих: пишется мягкий

Вопрос №5

На конце существительных М.р. после
шипящих:

пишется мягкий знак

Ч)

И)

не пишется мягкий знак

Слайд 18

Вопрос №6 В каком слове нужно дописать ь знак скрипач циркач полноч У) О А)

Вопрос №6

В каком слове нужно дописать ь знак

скрипач

циркач

полноч

У)

О

А)

Слайд 19

Вопрос №7 Мягкий знак после шипящих указывает на: на род имени существительного на число К) Ц)

Вопрос №7

Мягкий знак после шипящих указывает на:

на род имени существительного

на число


К)

Ц)

Слайд 20

ПРОВЕРКА 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. м у и н ч а к Умничка!

ПРОВЕРКА

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

м

у

и

н

ч

а

к

Умничка!

Слайд 21

Сегодня на уроке я узнал…. Мне показалось трудным… Мне понравилось…

Сегодня на уроке я узнал….

Мне показалось трудным…

Мне понравилось…

Рефлексия Дополни предложения

Я могу использовать

эти знания …

Свою работу на уроке я оцениваю на…

Слайд 22

-Если было интересно, легко на уроке, во всем разобрались. -

-Если было интересно, легко на уроке,
во всем разобрались.

- Если не

разобрались в теме, было не очень интересно.

-Если иногда были трудности,
сомнения, не совсем понравилась
работа .

Рефлексия

Слайд 23

Исправь ошибки в тексте Кончается короткая летняя ноч. Первый лучь

Исправь ошибки в тексте
Кончается короткая летняя ноч. Первый лучь сонца упал

на ландыш. Потом луч заглянул в лисной прозрачный ключь . Утреннюю тиш нарушала только наша речь.

Домашнее задание

Запиши текст, вставь где нужно ь на конце существительных.
В полноч(?) на манеж(?) вышел циркач(?) и его доч(?). На нем был плащ(?). У девочки на платье блестела красивая брош(?). Скрипач(?) играл марш(?). Вот морж(?) поймал мяч(?). В зале стояла тиш(?).

Подбери подходящие по смыслу слова с шипящим согласным на конце. Напиши.
Устная …., мой весёлый звонкий…, летучая …, найти в лесу душистый …, вставить в замок …,чёрный …, тёмная …, ночной …,скорая … .

Имя файла: Правописание-мягкого-знака-после-шипящих-на-конце-имен-существительных.pptx
Количество просмотров: 25
Количество скачиваний: 0