Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода презентация

Содержание

Слайд 2

Цель урока формировать умения обучающихся писать слова с новой орфограммой

Цель урока

формировать умения обучающихся писать слова с новой орфограммой «Правописание мягкого

знака после шипящих на конце имен существительных женского рода»
Слайд 3

Задачи урока 1. Предметные: - выявить грамматическую функцию мягкого знака

Задачи урока

1.     Предметные:
- выявить грамматическую функцию мягкого знака как показателя женского рода

путем исследовательской работы учащихся;
            - совершенствовать умение распознавать существительные по родам;
2. Метапредметные:
         а) познавательные УУД:
-развитие внимания, мышления , зрительной памяти учащихся.
        б) коммуникативные УУД:
- формировать умение работать в парах, группах;
- развивать умение высказывать свои мысли и доказывать свою точку зрения;
           в) регулятивные УУД:
- учить детей контролировать свою речь при выражении своей точки зрения по заданной тематике;
- формировать умения выполнять свои действия по образцу;
3. Личностные:
- формирование умения адекватно оценивать свою работу;
- воспитывать у учащихся толерантное отношение друг к другу, уважение к мнению других.
Слайд 4

Настрой на урок Прозвенел звонок, Начался урок. А девиз у

Настрой на урок

Прозвенел звонок,
Начался урок.
А девиз у нас такой-
Все ,что нужно

под рукой!.
Слайд 5

Минутка чистописани мь нь чь печь дочь

Минутка чистописани

мь нь чь
печь дочь

Слайд 6

Словарные слова Выписать из словаря слова с ь

Словарные слова

Выписать из словаря слова с ь

Слайд 7

луч дочь карандаш вещь врач чиж молодёжь тишь

луч
дочь
карандаш
вещь
врач
чиж
молодёжь
тишь

Слайд 8

ж.р. дочь вещь молодёжь тишь м.р. луч карандаш врач чиж


ж.р.
дочь
вещь
молодёжь
тишь

м.р.
луч
карандаш
врач
чиж

Слайд 9

Отгадай загадки, напиши отгадки. Объясни их правописание. 1.Под соснами, под


Отгадай загадки, напиши отгадки.
Объясни их правописание.

1.Под соснами, под ёлками лежит

мешок с иголками.

2.Драчун и забияка,
не знает страха,
живет в воде,
носит иглы на спине.

3.Умный Ивашка, красная рубашка, Где пройдет –коснётся,

Там след остаётся.

Ёж

ёрш

карандаш

Слайд 10

Какая птица быстрее всех летает? стриж

Какая птица быстрее всех летает?


стриж

Слайд 11

Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями.

Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между большими остроконечными листьями. А

летом на месте цветов - красная ягода. Она ядовита!

ландыш

Слайд 12

Маленький рост, длинный хвост, Серая шубка, острые зубки. мышь

Маленький рост, длинный хвост,
Серая шубка, острые зубки.

мышь

Слайд 13

красивая брош … золотая рож … острый нож ... чёрный плащ... новая вещ ... серебристый ландыш...


красивая брош …
золотая рож …
острый нож ...
чёрный плащ...
новая вещ

...
серебристый ландыш...
Слайд 14

Так запомним — род мужской Гонит Мягкий Знак метлой. Женский

Так запомним — род мужской
Гонит Мягкий Знак метлой.
Женский род — наоборот,
Мягкий

Знак в друзья берёт.
Слайд 15

Вывод На конце существительных женского рода после шипящих пишется Ь

Вывод

На конце существительных
женского рода после шипящих
пишется Ь

знак.
На конце существительных
мужского рода после шипящих
Ь знак не пишется.
Слайд 16

http://smiles.rc-mir.com/smile.bereich0_136_60.html - Источники. Урок составлен на основе книги М.В. Сергеевой

http://smiles.rc-mir.com/smile.bereich0_136_60.html -

Источники.
Урок составлен на основе книги М.В. Сергеевой
«Веселые подсказки. Русский

язык.
Этот странный Мягкий Знак». Издат.»Белый город»2004г.

УчебникВ.П.Канакина.Русский язык. 3кл. Издательство «Просвещение»

http://meinfish.ru/ersch.php- картинка ерша

http://www.lenagold.ru/ -картинка карандаша

Имя файла: Правописание-мягкого-знака-после-шипящих--на-конце-имен-существительных-женского-рода.pptx
Количество просмотров: 20
Количество скачиваний: 0