Правописание суффиксов существительных -ЕК/-ИК презентация

Сегодня на уроке нам предстоит:
1. поработать по карте Русского языка;
2. изучить правило правописания суффиксов –ЕК/-ИК;
3. учиться применять новое правило

Карта Русского языка
Задание 1:
Опираясь на карту, расскажи о любой стране Русского языка и её жителях (почему страна так называется, какая в ней столица, кто в ней живет и т.д.)
Задание 2:
Ребята, а может, найдётся среди вас смельчак, который не побоится сдать экзамен по карте Русского языка?

Скажите, друзья, где же живут суффиксы ЕК и ИК, , с которыми нам предстоит сегодня познакомиться?
Молодцы!!!
Посмотрите на карту Русского языка, ребята. По соседству с суффиксами –ЕК/-ИК живут суффиксы –ЧИК/-ЩИК. Как бы нам их не перепутать!

Задание: найдите слова, в которых есть суффикс -ЧИК
баклажанчик
помидорчик
перчик
огурчик

Задание: найдите слова, в которых нет суффикса -ЧИК
колокольчик
мячик
гномик
бакенщик
лётчик

Сначала посмотрим отрывок из мультфильма «В стране невыученных уроков», потом составим опорный конспект!
Правописание суффиксов существительных -ЕК/-ИК

Правописание суффиксов существительных -ЕК/-ИК
ЕСЛИ
при склонении слова гласная буква
ВЫПАДАЕТ НЕ ВЫПАДАЕТ
замочЕК – замочка
сыночЕК - сыночка
ключИК – ключИКа
шалашИК - шалашИка

бараш…к
Р.п. бараш ка
е

кот к
Р.п. кот ка
и
и

зонт...к
сыноч..к
глоточ..к
дом...к
стол...к
кусоч....к
комоч....к
зонтик
глоточка
домика
столика
кусочка
комочка
сыночек
глоточек
домик
столик
кусочек
комочек
е
е
е
е
Р.п. (кого? чего?)

Поработаем с учебником! стр. ___ § ____
Задание: запишите слова, вставьте пропущенные буквы.

Нос...к, носоч...к, зайч...к, мяч...к, замоч....к, глоточ..к, фонар..к, ломт...к, лист..к, дожд..к.
и
и
и
и
и
и
е
е
е
и

Котек, коврек, мешочик, кузнечек, желудочек, бубличик, цветочик, телёночик, корешочик, шовчек, домик, зайчик, рисуночик, песочик, овражик, порожик.
И
И
И
И
е
е
е
е
е
е
е
е
е

А теперь фотодиктант!!!

Проверка!
-чик
-ик
-ек
крокодильчик
слоник
львёночек
пингвинчик
бегемотик
тигрёночек
попугайчик
ёжик
зайчоночек
или зайчик

Подведём итоги урока!
Что нового вы сегодня узнали?

Домашнее задание:
выучить правило;
выполнить упр. __

Спасибо за урок!