Слайд 2
![Машина – 1 согласная буква; Автобус- 2 гласная буква; Карандаш-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-1.jpg)
Машина – 1 согласная буква;
Автобус- 2 гласная буква;
Карандаш- 2
согласная буква;
Лопата- 1 гласная буква;
Заяц- 1 согласная буква.
Слайд 3
![Мороз-погода с низкой температурой воздуха. Словарная работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-2.jpg)
Мороз-погода с низкой температурой воздуха.
Словарная работа
Слайд 4
![Закрепление по теме: Корень слова. Однокоренные слова ВОЗНИЦА ВОЗЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-3.jpg)
Закрепление по теме:
Корень слова. Однокоренные слова
ВОЗНИЦА
ВОЗЫ
Слайд 5
![Цель : развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-4.jpg)
Цель : развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от
формы слова, выделять корень слова, развивать орфографическую зоркость, речь, память, воспитывать внимание.
Слайд 6
![Выбери лишнее слово Лётчик, лето, лететь, перелёт. Желтизна, железный, пожелтел, жёлтый.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-5.jpg)
Выбери лишнее слово
Лётчик, лето, лететь, перелёт.
Желтизна, железный, пожелтел, жёлтый.
Слайд 7
![Родственные слова Общая часть (корень) Общее значение (однокоренные слова)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-6.jpg)
Родственные слова
Общая часть
(корень)
Общее
значение
(однокоренные слова)
Слайд 8
![Исправь ошибки! Стаял на крепкой ношке, Теперь лижит в лукошке.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-7.jpg)
Исправь ошибки!
Стаял на крепкой ношке,
Теперь лижит в лукошке.
Слайд 9
![гриб](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-8.jpg)
Слайд 10
![под сосной, барсучья, нора, у реки, была. норы, сидел, барсук,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-9.jpg)
под сосной, барсучья, нора, у реки, была.
норы, сидел, барсук, у.
издал, слабый,
он, звук.
стали, из тёмной, барсучата, норы, выползать.
Слайд 11
![Проверяем. Под сосной у реки была барсучья нора. У норы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-10.jpg)
Проверяем.
Под сосной у реки была барсучья нора.
У норы сидел барсук.
Он издал
слабый звук.
Стали барсучата из тёмной норы, выползать.
Слайд 12
![Проверяем. Хороша русская берёза. Её ласково называют берёзка. Берёзовая роща](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-11.jpg)
Проверяем.
Хороша русская берёза. Её ласково называют берёзка. Берёзовая роща весной
звенит от птичьих голосов. На Руси она была связана с весенними праздниками. Издавна берёзонька считалась символом России.
Слайд 13
![Рыбка, рыбёшка, рыбалка, рыбачить. ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ЭТИ СЛОВА ОДНОКОРЕННЫМИ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-12.jpg)
Рыбка, рыбёшка, рыбалка, рыбачить.
ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ЭТИ СЛОВА ОДНОКОРЕННЫМИ?
Слайд 14
![Письмо по памяти Составить предложение по схеме.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-13.jpg)
Письмо по памяти
Составить предложение по схеме.
Слайд 15
![Тест Если вы согласны с утверждением, ставьте знак “+”, если](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-14.jpg)
Тест
Если вы согласны с утверждением, ставьте знак “+”, если не
согласны – знак “-”.
Слова двор, дворник, дворик являются однокоренными, т.к. имеют общую часть слова.
Чтобы найти корень слова, нужно сравнить несколько родственных слов по смыслу и выделить в них общую часть.
Слова школьница, ученица, умница – однокоренные, т.к. в этих словах есть общая часть.
Корень – это общая часть близких по смыслу слов.
Слайд 16
![Нарисуй словесное дерево с корнем ЛЕС. ЛЕСНОЙ ЛЕСНИК ЛЕСОК ЛЕСНИЧИЙ ЛЕСА ПРОЛЕСОК](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-15.jpg)
Нарисуй словесное дерево с корнем
ЛЕС.
ЛЕСНОЙ
ЛЕСНИК
ЛЕСОК
ЛЕСНИЧИЙ
ЛЕСА
ПРОЛЕСОК
Слайд 17
![– Мне на уроке было интересно … – Мне на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/510339/slide-16.jpg)
– Мне на уроке было интересно …
– Мне на уроке было
трудно…
– Как бы вы оценили свою
работу?