презентация к факультативному занятию Комплексный анализ текста

Содержание

Слайд 2

Тема Тема (от греч. thema) – то, что кладется в

Тема

Тема (от греч. thema) – то, что кладется в основу,

предмет речи, основная проблема и основной круг жизненных событий, изображенных писателем. Тема произведения неразрывно связана с его идеей.
Слайд 3

Тема ТЕМА - предмет, основное содержание рассуждения, изложения, творчества. (С.Ожегов.

Тема

ТЕМА - предмет, основное содержание рассуждения, изложения, творчества. (С.Ожегов. Словарь русского

языка, 1990.) ТЕМА (греч. Thema) - 1) Предмет изложения, изображения, исследования, обсуждения; 2) постановка проблемы, предопределяющая отбор жизненного материала и характер художественного повествования; 3) предмет языкового высказывания (…). (Словарь иностранных слов, 1984.)
Слайд 4

Клише для формулировки темы Автор текста обращается к актуальной теме

Клише для формулировки темы

Автор текста обращается к актуальной теме – теме


Этот текст о ….
Очень часто мы смотрим … О таких фильмах пишет А.Андреев.
Слайд 5

Автор текста обращается к актуальной теме – теме засилья на

Автор текста обращается к актуальной теме – теме засилья на телевидении

сериалов, романтизирующих бандитский образ жизни.
Часто мы смотрим фильмы, в которых люди, ведущие антиобщественный образ жизни, показаны добрыми и благородными. О таких фильмах ведёт речь автор статьи.
Слайд 6

Проблема ПРОБЛЕМОЙ называется вопрос, не имеющий однозначного решения или предполагающий

Проблема

ПРОБЛЕМОЙ называется вопрос, не имеющий однозначного решения или предполагающий множество равнозначных

решений; вопрос, требующий исследования Многозначностью возможных решений проблема отличается от задачи. Совокупность таких вопросов называется ПРОБЛЕМАТИКОЙ.
Слайд 7

Вопросы для формулировки проблемы К кому обращён текст? Каково авторское

Вопросы для формулировки проблемы

К кому обращён текст?
Каково авторское отношение к подобным

фильмам?
Чем обусловлено такое отношение?
Слайд 8

Клише для формулировки проблемы Публицист предлагает читателю вместе поразмышлять над вопросом: …?

Клише для формулировки проблемы

Публицист предлагает читателю вместе поразмышлять над вопросом: …?

Слайд 9

Как же влияют фильмы, рекламирующие антиобщественный образ жизни, на психику,

Как же влияют фильмы, рекламирующие антиобщественный образ жизни, на психику, мировоззрение

зрителей? Над этой проблемой задумывается автор статьи.
Слайд 10

Идея Идея (от греч. idea – первообраз, идеал) – основная

Идея

Идея (от греч. idea – первообраз, идеал) – основная мысль произведения,

выражающаяся посредством всей его образной системы.
Слайд 11

Идея ИДЕЯ (греч. Idea, понятие, представление) - в литературе: основная

Идея

ИДЕЯ (греч. Idea, понятие, представление) - в литературе: основная мысль художественного

произведения, предложенный автором способ решения поставленных им проблем. Совокупность идей, систему авторских мыслей о мире и человеке, воплощенную в художественных образах называют ИДЕЙНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ художественного произведения.
Слайд 12

Как автор статьи решает проблему?

Как автор статьи решает проблему?

Слайд 13

Клише для формулировки идеи Идея текста такова: … Автор статьи

Клише для формулировки идеи

Идея текста такова: …
Автор статьи пытается убедить читателя

в том, что…
…- вот главная мысль текста.
Слайд 14

Идея текста такова: нельзя изображать привлекательным то, что является злом для общества.

Идея текста такова: нельзя изображать привлекательным то, что является злом для

общества.
Слайд 15

Слайд 16

Ирония, сарказм, оксюморон, риторический вопрос, парцелляция

Ирония, сарказм, оксюморон, риторический вопрос, парцелляция

Слайд 17

Ирония- скрытая насмешка. Сарказм – высшая степень иронии, злая насмешка.

Ирония- скрытая насмешка.
Сарказм – высшая степень иронии, злая насмешка.
Риторический вопрос –

вопрос, не требующий ответа, но имеющий эмоциональное значение.
Слайд 18

Оксюморон – сочетание контрастных по значению слов. Парцелляция – стилистический

Оксюморон – сочетание контрастных по значению слов.
Парцелляция – стилистический приём расчленения

фразы, предложения на части (неполное предложение)
Слайд 19

2 урок Какой стиль речи помогает автору заинтересовать читателя? Какие

2 урок

Какой стиль речи помогает автору заинтересовать читателя?
Какие характерные особенности этого

стиля можно отметить в тексте?
Слайд 20

Публицистический стиль эмоциональность; оценочность; призывность

Публицистический стиль

эмоциональность;
оценочность;
призывность

Слайд 21

С какой целью автор написал статью? Какие языковые средства помогают автору достичь цели?

С какой целью автор написал статью?
Какие языковые средства помогают автору достичь

цели?
Слайд 22

Цель-заставить создателей фильма задуматься над тем, какие фильмы они снимают,

Цель-заставить создателей фильма задуматься над тем, какие фильмы они снимают, и

убедить зрителей в том, что нужно критически относиться к увиденному
Слайд 23

Клише Восклицательные предложения делают текст эмоциональным… Форма личного местоимения МЫ

Клише

Восклицательные предложения делают текст эмоциональным…
Форма личного местоимения МЫ сближает автора

с читателем…
Парцелляция придаёт статье интонации разговорной речи…
Слайд 24

Клише Риторические вопросы заставляют нас задуматься над тем… Риторическими вопросами автор призывает нас задуматься …

Клише

Риторические вопросы заставляют нас задуматься над тем…
Риторическими вопросами автор призывает

нас задуматься …
Слайд 25

К какому виду комического прибегает публицист, рассуждая о «хороших бандитах»?

К какому виду комического прибегает публицист, рассуждая о «хороших бандитах»?

Слайд 26

Клише А. Андреев саркастически высмеивает попытки сценаристов и режиссёров… Авторский

Клише

А. Андреев саркастически высмеивает попытки сценаристов и режиссёров…
Авторский сарказм оправдан: действительно,

попытки сценаристов и режиссёров… смешны.
Слайд 27

Каково авторское отношение к людям, ведущим антиобщественный образ жизни? Какими языковыми средствами выражено это отношение?

Каково авторское отношение к людям, ведущим антиобщественный образ жизни?
Какими языковыми средствами

выражено это отношение?
Слайд 28

Клише Отношение автора к … выражено грубо-просторечными словами… Прибегая к

Клише

Отношение автора к … выражено грубо-просторечными словами…
Прибегая к грубо-просторечной лексике (…),

А. Андреев выражает … отношение к …
Слайд 29

А. Андреев с презрением относится к бандитам, поэтому называет их их грубо-просторечными словами «бандюки», «отморозки».

А. Андреев с презрением относится к бандитам, поэтому называет их их

грубо-просторечными словами «бандюки», «отморозки».
Слайд 30

Какое языковое средство помогает А. Андрееву показать нелепость попыток представить преступников героями?

Какое языковое средство помогает А. Андрееву показать нелепость попыток представить преступников

героями?
Слайд 31

Клише Оксюморонами (…) подчёркивается нелепость попыток… С помощью оксюморонов (…) автор статьи побуждает читателя задуматься…

Клише

Оксюморонами (…) подчёркивается нелепость попыток…
С помощью оксюморонов (…) автор статьи побуждает

читателя задуматься…
Слайд 32

Каково ваше отношение к позиции автора?

Каково ваше отношение к позиции автора?

Имя файла: презентация-к-факультативному-занятию-Комплексный-анализ-текста.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0