Содержание
- 2. На гору бегом, с горы- кувырком. ЗАЯЦ Хвост пушистый, мех золотистый, В лесу живёт, кур в
- 3. Зелёная я, как трава, Моя песенка: "Ква-ква". ЛЯГУШКА Хозяин лесной, просыпается весной, А зимой, под вьюжный
- 4. Не царь, а в короне, Не всадник, а со шпорами, Не будильник, а всех будит. ПЕТУХ
- 5. Прочитай текст. Миша и Коля _____ в футбол на берегу реки. Вдруг мячик _____ и _____
- 6. -К какой части речи относятся про- пущенные слова? -Задайте вопросы, которые помогут понять что знаем о
- 7. -Спишите текст,вставляя пропущен- ные глаголы. Тема урока: «Обобщить всё, что узнали о глаголе и чему научились».
- 8. Можно только по глаголам опреде- лить о ком или о чём говориться? Выполнить упражнение (инфоурок)
- 9. Самостоятельная работа. Рабочая тетрадь: стр.42 упр170 Прочитайте предложения с грамматической основой в ед.ч., во мн.ч.
- 10. Итог урока Что мы знаем о глаголе? Глагол-это… Глагол отвечает на вопросы… и обозна- чает …
- 11. Я Подводим итоги Узнал Научился Запомнил
- 12. Разбираем домашнее задание Напиши распорядок дня для мамы и себя. Записать всё, что делаете весь день.
- 14. Скачать презентацию