Презентация к уроку русского языка в 8 классе Комплексный анализ текста

Содержание

Слайд 2

ТЕКСТ (от лат. textum – ткань, связь, соединение)

ТЕКСТ

(от лат. textum – ткань, связь, соединение)

Слайд 3

Тема: Обучение комплексному анализу текста. О.М.Безымянная «Притча об Истине» (подготовка к выполнению части «С»)

Тема: Обучение комплексному анализу текста. О.М.Безымянная «Притча об Истине» (подготовка к выполнению части

«С»)
Слайд 4

Текст: Тема: Идея: Композиция: 1.построение произведения (текста) , расположение его

Текст:
Тема:
Идея:
Композиция:

1.построение произведения (текста) , расположение его составных частей, порядок изложения событий.

2.

несколько предложений или абзацев, связанных в целое темой и основной мыслью.

3.проблема, поставленная автором в тексте и освещённая им на определённом жизненном материале.
4. круг жизненных явлений, отобранный и освещённый автором в художественном произведении с определённых идейно- политических позиций.

Слайд 5

Слайд 6

О.М.Безымянная «Притча об Истине»

О.М.Безымянная «Притча об Истине»

Слайд 7

ИСТИНА 1) то,что существует в действительности, отражает действительность, правда; 2)

ИСТИНА
1) то,что существует в действительности,
отражает действительность,
правда;
2) утверждение,
суждение, проверенное

практикой, опытом

ИСТИННЫЙ
1) соответствующий истине;
2) точный, установленный
научно;
3) действительный,
настоящий,
несомненный

Слайд 8

Обращение глупца к мудрецу Один глупец спросил у Мудреца: -

Обращение глупца к мудрецу

Один глупец
спросил у Мудреца:
- Почему ты

такой
умный и где ты
набрался такой
мудрости?
И сказал Мудрец:
- Я достиг Высоты и
испил из Истока.
Слайд 9

Поиски глупцом высоты и истока Не задавал больше вопросов глупец,

Поиски глупцом высоты и истока

Не задавал больше вопросов глупец,

он бросился искать самую высокую гору и, найдя, стал подниматься на вершину, чтобы испить там мудрости.
Он долго шел, и наконец поиски его увенчались успехом: он нашел исток ручья и испил из него. Когда глупец вернулся, то посчитал себя способным вещать людям Истину. Но сколько бы и как бы ор ни говорил, в речах его ничего, кроме воды, не было.
Слайд 10

Обращение глупца к Мудрецу с обвинением И обратился он снова

Обращение глупца к Мудрецу с обвинением

И обратился он снова

к Мудрецу со
словами: 
- Я   достиг вершины горы и испил
там из истока ручья, почему же я не
стал таким же, как ты?
Ответил ему Мудрец:
- Достиг вершины горы, а я – Вершины
Сознания, ты испил из истока ручья, а я –
Истока Мудрости, поэтому мои речи –
Мудрость, а твои - вода.
Но не понял глупец слов Мудреца и
сказал то, на что был способен:
- Вкусен хлеб с изюмом, но хлеба из
одного изюма не бывает. Речь человека не
может состоять из сплошной мудрости. Ты
пытаешься быть мудрым, но до истинной
мудрости тебе далеко. То, что ты
говоришь,- сплошная заумь.
Слайд 11

Но ничего не ответил Мудрец глупцу...

Но ничего не ответил
Мудрец глупцу...

Слайд 12

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

Слайд 13

Мудрец – мудрый человек Мудрость – 1) большой ум; 2)

Мудрец – мудрый человек
Мудрость –
1) большой ум;
2) глубокий ум, опирающийся

на жизненный опыт
Мудрый -1)обладающий большим умом;
2) основанный на больших
знаниях, опыте

Глупец – глупый человек
Глупость -
1) ограниченность умственных способностей;
2) глупый поступок, слова
Глупый - 1)бестолковый,
несообразительный;
2) лишенный разумной содержательности, целесообразности

Слайд 14

Эмоционально-окрашенная лексика Испить мудрости (высок.) - выпить до конца Увенчаться

Эмоционально-окрашенная лексика
Испить мудрости
(высок.) - выпить до конца
Увенчаться успехом (высок.) -

успешно завершиться
Вещать истину (устар.) - предсказывать, говорить торжественным непререкаемым тоном
Слайд 15

Заумь - нечто заумное, бессмыслица

Заумь -
нечто заумное,
бессмыслица

Слайд 16

АФОРИЗМЫ Нет ничего глупее желания всегда быть умнее всех. Ф.Ларошфуко

АФОРИЗМЫ

Нет ничего глупее желания всегда быть умнее всех. Ф.Ларошфуко
Глупость не

была бы подлинной глупостью, если бы не боялась ума. Н.Шамфор
Молчание для глупца – замена мудрости. Публиций сир
Мудрецы придумывают новые мысли, а глупцы распространяют их. Г.Гейне
Мудрый человек требует всего только от себя, ничтожный же человек требует всего от других. Китайская мудрость
Ум всех людей, вместе взятых, не поможет тому, у кого нет своего. Ж.Лабрюйер

Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего больше сказать. Ж.Лафонтен
Глупость – мать всех зол. Античный афоризм
Мудрый человек твёрд в своих решениях, не входя в столкновение с людьми. Китайская мудрость
Если можно быть учёными чужой учёностью, то мудрыми мы можем быть лишь собственной мудростью. М.Монтень
Умный человек не только никогда не скажет ничего глупого, но даже никогда и не услышит ничего глупого. Л.Берне

Слайд 17

Когда видишь мудрого человека, подумай о том, чтобы уподобиться ему.


Когда видишь мудрого человека, подумай о том, чтобы уподобиться ему.

Когда видишь человека, который не обладает мудростью, взвесь свои собственные поступки. Конфуций
Слайд 18

Минуты творчества Используя текст притчи, афоризмы, предложите мораль, выскажите своё мнение

Минуты творчества

Используя текст притчи, афоризмы, предложите мораль, выскажите своё мнение

Слайд 19

Это и есть Истина Но ничего не ответил Мудрец глупцу...

Это и есть Истина

Но ничего не ответил
Мудрец глупцу... Да

и что
здесь скажешь, кроме
одной мудрой фразы:
-  Мудрость порождает
мудрость, а глупость,
кроме глупости, ничего
породить не может.
Это и есть Истина.
Слайд 20

Если человек ищет мудрости, он умён, но если он думает,

 
Если человек ищет мудрости, он умён, но если он думает, что

нашёл её, он глуп.
Персидская пословица


Слайд 21

Домашнее задание Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте

Домашнее задание

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну

из проблем, поставленных автором текста. Сформулируйте позицию автора. Объясните, почему вы согласны или не согласны с автором прочитанного текста. Свой ответ аргументируйте, опираясь на жизненный или читательский опыт.
Имя файла: Презентация-к-уроку-русского-языка-в-8-классе-Комплексный-анализ-текста.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0