Презентация по орфоэпии.

Содержание

Слайд 2

Механизм реализации проекта.

Работа с информационным материалом

Проведение диагностических работ у учащихся

Механизм реализации проекта. Работа с информационным материалом Проведение диагностических работ у учащихся

Слайд 3

Оформление брошюры и ее обсуждение с одноклассницами

Обработка диагностических
работ

Механизм реализации проекта.

Оформление брошюры и ее обсуждение с одноклассницами Обработка диагностических работ Механизм реализации проекта.

Слайд 4

Глава I. «Как правильно поставить ударение?»

"Существование языкового идеала у говорящих, - вот главная

отличительная черта литературного наречия с самого первого момента его возникновения, черта, в значительной мере создающая самое это наречие и поддерживающая его во все время его существования"
(Пешковский А.М. Объективная и нормативная точка зрения на язык // Избранные труды. М.: Учпедгиз, 1959).

Глава I. «Как правильно поставить ударение?» "Существование языкового идеала у говорящих, - вот

Слайд 5

В именах прилагательных

Краткие прилагательные обычно имеют те же ударения, что и полные( м.р.

и ср.р.): перегру'женный -перегружен, перегру'жена, перегру'жено;
В женском роде ударение перемещается на окончание: бли'зкий близок близка'- близко - близки;
Ударение в форме множественного числа совпадает с ударением в форме среднего рода: гне'вный - гне'вен - гневна‘ - гне'вно - гне'вны.
Проверь себя:
Важный - важен – важна - важно – важны.

В именах прилагательных Краткие прилагательные обычно имеют те же ударения, что и полные(

Слайд 6

В глаголах

Формы прошедшего времени женского рода наиболее употребительных глаголов отличаются тем, что в

них ударение падает на окончание, в то время как в мужском и среднем роде, а также во множественном числе ударной оказывается основа. Например:
брать - брал, брала', бра'ло, бра'ли.
Проверь себя:
Нача'ть - на'чал, начала', на'чало, на'чали.
Приня'ть - при'нял, приняла', при'няло, при'няли.

В глаголах Формы прошедшего времени женского рода наиболее употребительных глаголов отличаются тем, что

Слайд 7

У нас с тобой не то, что было встарь. Любовь ушла, настало время

прений. Ты говоришь: "УглУбить". "КиновАрь". Как больно. Ты не знаешь ударений. Меж нами истончилась счастья нить; былого не вернуть, как ни пытайся... Я "дОговор" ещё могу простить, но в горле ком от слова "ходатАйство". Не говори, что это лишь слова. Ведь люди мы. И не пришли со свалок. От слова "квАртал" я дышу едва, и убивает начисто "катАлог".

Александр Габриэль

У нас с тобой не то, что было встарь. Любовь ушла, настало время

Слайд 8

1. Беру 7 слов с неоднозначным для меня ударением. Например:   - недуг;   -

запломбированный;   - облегчить;   - налила;   - приняла;   - зубчатый;   - сосредоточение.    2. Запоминаю ударение с помощью приёмов, перечисленных в моих других постах. Например,
Зуб решил я полечить, Чтоб страданье облегчить.
   Или представить образ – «запломбированный ров у крепостной стены». Ударение в двух словах на «ров». Сосредоточиться на точке т.д.

Как запомнить правильное произношение?

1. Беру 7 слов с неоднозначным для меня ударением. Например: - недуг; -

Слайд 9

   3. Составляю из этих семи
слов рассказ.
Зуб лисы Алисы.
  Лису Алису

замучил недУг:
заболел запломбирОванный зуб.
Чтобы облегчИть страданье,
лиса Алиса налилА и принялА настой
из зубчАтого чеснока.
Благодаря сосредотОчению лисы Алисы,
боль исчезла.
4. Забиваю список в google-документы, чтобы эти слова я мог бы посмотреть, находясь в любом месте, где есть Интернет. Присваиваю списку название рассказа: «Зуб лисы Алисы».  

3. Составляю из этих семи слов рассказ. Зуб лисы Алисы. Лису Алису замучил

Слайд 10

Другой способ:
Подобрать к нему созвучное слово, такое, в котором на этот слог

ударение падает без сомнения. Или же слово должно рифмоваться с запоминаемым, причем так, чтобы рифма попадала на запоминаемый слог. Например:
БАрмен (а не бармЕн)   БАРмен работает в БАРе.
ЗавИдно (а не зАвидно) ВИДНО, тебе заВИДНО

Другой способ: Подобрать к нему созвучное слово, такое, в котором на этот слог

Слайд 11

Орфоэпические словари.
Аванесов Р. И. Русское литературное произношение. М., 1950; 5-е изд. М., 1972


Русское литературное произношение и ударение / Под ред. Р. И. Аванесова, С. И. Ожегова. М., 1955; 2-е изд. М., 1960.
Агеенко Ф. Л., Зарва М. В. Словарь ударений для работников радио и телевидения / Под ред. К. И. Былинского. М., 1960; 6-е изд. испр. и доп. Под ред. Д. Э. Розенталя. М., 1985.
Воронцова В. Л. Русское литературное ударение XVIII – XX вв. Формы словоизменения. М., 1979. Агеенко Ф. Д. Ударения в названиях Москвы и в географических названиях Московской области: Словарь-справочник. М., 1983.

Орфоэпические словари. Аванесов Р. И. Русское литературное произношение. М., 1950; 5-е изд. М.,

Слайд 12

Практическая часть.

Диаграмма 1.

Всего было проверено 30 работ. Из которых 3,3 % допустили

от 0 до 7 ошибок. 36,7 % сделали от 8 до 60 ошибок в своих диагностических работах. И 60 % сделали в своей работе от 61 до 107 ошибок.

Практическая часть. Диаграмма 1. Всего было проверено 30 работ. Из которых 3,3 %

Слайд 13

Диаграмма 2.
Наиболее частые ошибки

Диаграмма 2. Наиболее частые ошибки

Имя файла: Презентация-по-орфоэпии..pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0