Слайд 2
Второстепенный член предложения – дополнение автор Н.В.Марфюк
Слайд 3
Маршрутный лист исследователя
Тема: __________________________
1шаг: Наблюдение.
Выдели в предложениях главные члены.
Саша кидает.
Саша кидает мячик.
Слайд 4
2 шаг: Анализ.
Дополни предложения.
Выдели основу в каждом предложении.
Проанализируйте дописанные слова, ответив
на вопросы и выполнив задания.
Началась перемена. Лена и Люда играют
( с чем?)… . Саша управляет ( чем?)… . Миша запускает ( что?)… . Мальчик читает ( что?)… .
Слова для справок : куклы, машина,
самолет, книга.
Слайд 5
3 шаг : Вывод.
Составь памятку
« Как найти дополнение?»
Слайд 6
Памятка : « Как найти дополнение?»
Выдели в предложении главные члены.
Найди среди второстепенных членов
существительное.
Укажи его связь с главным членом стрелочкой с вопросом.
Определи у него падеж.
Если падеж косвенный, то это дополнение.
Подчеркни: _ _ _ _ _ .
Слайд 7
Запиши предложение под диктовку учителя.
Учитель похвалил учеников за работу!
Найди дополнение,
действуй по памятке.
Оценка исследователя:
Оценка эксперта:
Оценка учителя:
Слайд 8
Найди дополнение
Алёшино лицо покрывали веснушки.
Филька протянул хлеб лошади.
Город украшает бульвар.
Кудри берёз расчёсывает
ветер.
Кирпичи носили каменщики.
Доклад мы поручили Пете.
Слайд 9
Составьте предложения по данным схемам:
___________ --------- ------- .
2 ) ---------- _________ .
Слайд 10
Мы с ребятами гуляли,
в лесу увидали.
Рассказал он нам о ,
сыграл лапкой на ,
девочкам он дал ,
предложил ещё .
Проводил нас до овражка,
и пошёл играть с .
Слайд 11