Слайд 2
![РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. Запишите словосочетания в два столбика: 1- прилагательное, 2-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-1.jpg)
РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ДИКТАНТ.
Запишите словосочетания в два столбика:
1- прилагательное, 2- причастие.
От
движущейся колонны, красные пуговицы краснеющий закат, горячее молоко, темная ткань, в темнеющей воде, отразившаяся в озере , заросший пруд,
Слайд 3
![ЦЕЛИ УРОКА: понять, что такое причастный оборот; находить причастный оборот](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-2.jpg)
ЦЕЛИ УРОКА:
понять, что такое причастный оборот;
находить причастный оборот в предложениях;
рассмотреть условия
обособления причастного оборота;
показать роль причастного оборота в речи.
Слайд 4
![СРАВНИТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ЗАПИСАННЫЕ В КАЖДОМ СТОЛБИКЕ. читающий ученик читающий вечером](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-3.jpg)
СРАВНИТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ЗАПИСАННЫЕ В КАЖДОМ СТОЛБИКЕ.
читающий ученик читающий вечером
прочитанная книга
прочитанная девочкой
распустившийся подснежник распустившийся весной
- Что общего вы в них заметили? В чем различие?
- Определите, в каких случаях причастие является главным словом, а в каких – зависимым.
Слайд 5
![ПРИЧАСТИЕ С ЗАВИСИМЫМИ СЛОВАМИ НАЗЫВАЕТСЯ ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-4.jpg)
ПРИЧАСТИЕ С ЗАВИСИМЫМИ СЛОВАМИ НАЗЫВАЕТСЯ ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ
Слайд 6
![НАЙДИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, ПОСТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. -Такими словами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-5.jpg)
НАЙДИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, ПОСТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
-Такими словами встретил старый
Бульба двух сыновей своих учившихся в киевской бурсе .
-Бульба повел сыновей своих
в светлицу откуда проворно
выбежали две красивые
девки-прислужницы в червонных
монистах прибиравшие комнаты.
Слайд 7
![Все сели, не выключая даже и хлопцев стоявших почтительно у](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-6.jpg)
Все сели, не выключая даже и хлопцев стоявших почтительно у дверей.
Месяц
с вышины неба давно уже озарял весь двор наполненный спящими…
Их лица, ещё мало загоревшие, похорошели и побелели….
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-7.jpg)
Слайд 9
![ТЕСТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ» : 1) Найдите определение причастного оборота. а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-8.jpg)
ТЕСТ «ПРОВЕРЬ СЕБЯ» :
1) Найдите определение причастного оборота.
а) два и
более причастия в предложении,
б) причастие с зависимыми словами,
в) причастие с определяемым словом.
2) Чем является в предложении причастный оборот?
а) подлежащим
б) определением
в) дополнением.
3) Укажите верное условие обособление причастного оборота:
а) стоит перед определяемым словом,
б) стоит после определяемого слова,
в) всегда, независимо от места в предложении.
Слайд 10
![4) Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми: а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-9.jpg)
4) Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:
а) Глазами отца
я видел раскрывшийся передо мною величественный мир родной природы.
б) Тяжелая обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
в)В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
5) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли.
б) У забора, сколоченного из вывесок, стояла стайка ребят.
в) Впереди шел высокий геолог, в выгоревшем на солнце
костюме.
Слайд 11
![ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: 1)- б 2)- б 3)-б 4)-в 5)-в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-10.jpg)
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
1)- б
2)- б
3)-б
4)-в
5)-в
Слайд 12
![РЕФЛЕКСИЯ «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА» Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/576900/slide-11.jpg)
РЕФЛЕКСИЯ «ЛЕСТНИЦА УСПЕХА»
Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое знание по
«Лестнице успеха. Вы выбираете:
- красный цвет, если испытываете затруднение;
- Зелёный цвет, если усвоили новое знание, но затрудняетесь применить его на практике;
- жёлтый цвет, если
усвоили новое знание
и научились приме-
нять его на практике.