Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова презентация

Содержание

Слайд 2

Девиз урока. ДЕЛАЮ ВЫВОДЫ РАЗМЫШЛЯЮ ЗАМЕЧАЮ НАБЛЮДАЮ

Девиз урока.

ДЕЛАЮ ВЫВОДЫ
РАЗМЫШЛЯЮ
ЗАМЕЧАЮ
НАБЛЮДАЮ

Слайд 3

15 мая. Классная работа. Письменно


15 мая.
Классная работа.

Письменно

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Москва а ск Мо Толкование. Город–герой Москва – столица нашей

Москва

а

ск

Мо

Толкование.
Город–герой Москва – столица нашей Родины.
Этимология.
Академик Н.Я. Мар связывал

слово Москва со скифским словом
маск – «скот». Стада прирученных животных у древних людей
считались главным богатством. Летописное Москов вполне могло
означать «масков», то есть поселение скотоводов.
Однокоренные слова.
Москвич, московский.
Половицы, поговорки.
Москва – мать всех городов.
Москвой – столицей весь народ гордится.
Кто в Москве не бывал – красоты не видал.
Москва верстой далека, а сердцем рядом.
Слайд 7

Словарь: Москва, москвич, московский. Письменно

Словарь: Москва, москвич, московский.

Письменно

Слайд 8

Слайд 9

Спиши, распредели в 2 столбика. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные

Спиши, распредели в 2 столбика. Вставь пропущенные буквы.
Подбери проверочные слова.

К …вёр, г…ра, ж…ра, к…чели,
д…жди, в…лчата, д…чурка,
ч…сы, ск…ла.

О

А

?

Письменно

Слайд 10

Проверь себя! Ковёр (коврик) гора (горы) дожди (дождь) волчата (волк)

Проверь себя!

Ковёр (коврик)
гора (горы)
дожди (дождь)
волчата (волк)
дочурка (дочь)

Жара (жар)
качели (качка)
часы (час)
скала (скалы)

Упр.1.

Письменно

Слайд 11

Слайд 12

При произношении звонких согласных звуков мы слышим голос и шум.

При произношении звонких
согласных звуков мы слышим
голос и шум.

(Гол)

При произношении глухих
согласных звуков мы слышим
шум. (Сок)

Слайд 13

Понаблюдай, где согласный слышится чётко, а где нет? Почему? гриб – грибы пирог- пироги

Понаблюдай, где согласный слышится чётко, а где нет?
Почему?

гриб – грибы
пирог-

пироги
Слайд 14

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова и в

корне перед согласным и его обозначение буквой на письме.
Слайд 15

Слайд 16

Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг, Парный сразу

Если слышишь парный звук, Будь внимательным, мой друг, Парный сразу проверяй,

Рядом гласный подставляй: «Зуб» — на «зубы», «Лёд» — на «льды» — Будешь грамотным и ты.
Слайд 17

СТР. 96 - 100

СТР. 96 - 100

Слайд 18

Как обозначить буквой парный по глухости –звонкости на конце слова?

Как обозначить буквой парный по
глухости –звонкости на конце слова?

Произнеси каждую

пару слов и послушай звучание
согласного звука на конце слова. Какой звук ты
слышишь: звонкий или глухой?

зуб – суп
ёрш- ёж
мёд- рот

Слайд 19

Что нужно сделать, чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по


Что нужно сделать, чтобы проверить, какой буквой обозначить парный

по глухости – звонкости согласный звук на конце слова?
Слайд 20

Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости – звонкости

Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости – звонкости согласный

звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный звук: зуб - зубы
Слайд 21

Запомни!

Запомни!

Слайд 22

Алгоритм правописания слов с парными звонкими и глухими согласными. 1.

Алгоритм правописания слов с парными звонкими и глухими согласными.

1. Прочитать

слово.
2. Определить какой парный звонкий/глухой согласный звук ты слышишь.
3. Изменить слово, так чтобы после согласного стоял гласный.
4. Произнести слово и определить какой звук ты слышишь перед гласным.
5. Записать слово.
Слайд 23

Парные согласные - Самые опасные. Парный в слове проверяй, Рядом гласный подставляй. Запомни!

Парные согласные -
Самые опасные.
Парный в слове проверяй,
Рядом гласный подставляй.

Запомни!

Слайд 24

Слайд 25

Письменно Упр.12 стр.99

Письменно

Упр.12 стр.99

Слайд 26

Проверь себя! Упр.12. Письменно

Проверь себя!

Упр.12.

Письменно

Слайд 27

Упр.13 стр.100 Письменно

Упр.13 стр.100

Письменно

Слайд 28

Проверь себя! Упр.13. Письменно

Проверь себя!

Упр.13.

Письменно

Слайд 29

Упр.15 стр.100

Упр.15 стр.100

Слайд 30

Игра «Помоги гномам» Гномы запутались и не могут найти парный

Игра «Помоги гномам»

Гномы запутались
и не могут найти парный согласный.
Ты

готов им помочь?
(Тебе необходимо нажать
на верный парный согласный,
а затем на пробел)
Слайд 31

Б В Д Ж З Г С К Ш Т

Б

В

Д

Ж

З

Г

С

К

Ш

Т

Ф

П

ЗВОНКИЕ

ГЛУХИЕ

ТЫ ГОТОВ ИМ ПОМОЧЬ?

ТОГДА –ВПЕРЁД!

Слайд 32

Б Ш П С Ф Т К Подбери к согласной пару

Б

Ш

П

С

Ф

Т

К

Подбери к согласной пару

Слайд 33

Молодец! Так держать!

Молодец!

Так держать!

Слайд 34

Найди, пожалуйста, мне пару В Ш Т К П С Ф

Найди, пожалуйста,
мне пару

В

Ш

Т

К

П

С

Ф

Слайд 35

Правильно! Молодец!

Правильно!

Молодец!

Слайд 36

з п к ш ф с т А где моя пара?

з

п

к

ш

ф

с

т

А где моя пара?

Слайд 37

Так держать! Замечательно!

Так держать!

Замечательно!

Слайд 38

с к п ш ф т Г И мне помоги!

с

к

п

ш

ф

т

Г

И мне помоги!

Слайд 39

Молодец! Так держать!

Молодец!

Так держать!

Слайд 40

Я тоже хочу найти свою пару Д с ш п ф к т

Я тоже хочу найти свою пару

Д

с

ш

п

ф

к

т

Слайд 41

Молодец! Так держать!

Молодец!

Так держать!

Слайд 42

к ш ф т п с Ж ? А я с кем

к

ш

ф

т

п

с

Ж

?

А я с кем

Слайд 43

Работа выполнена у д а ч н о ! Замечательно!

Работа выполнена у д а ч н о !

Замечательно!

Слайд 44

Молодец! Ты правильно подобрал парные согласные. Но помни:

Молодец!
Ты правильно подобрал парные согласные.
Но помни:

Слайд 45

Б-П В-Ф Г-К З-С Ж-Ш Д-Т самые опасные Парные согласные

Б-П

В-Ф

Г-К

З-С

Ж-Ш

Д-Т

самые опасные

Парные согласные

Слайд 46

Если слышишь парный звук, будь внимательным, мой друг! Парный сразу

Если слышишь парный звук, будь внимательным, мой друг!

Парный сразу проверяй, рядом

гласный подставляй!

уж -

ужи

труд -

труды

ёж -

ежи

мост -

мосты

Слайд 47

Для того, чтоб их узнать, нужно кнопочку нажать. секреты

Для того, чтоб их узнать,
нужно кнопочку нажать.

секреты

Слайд 48

мё Секрет №1 медовый д что? какой? ?


мё

Секрет №1

медовый

д

что?

какой?

?

Слайд 49

поку ка п покупать что? что делать? ? Секрет №2

поку ка

п

покупать

что?

что делать?

?

Секрет №2

Слайд 50

большая ло ка маленькая лодочка ? д Секрет №3

большая

ло ка

маленькая

лодочка

?

д

Секрет №3

Слайд 51

один много арбу арбузы з ? Секрет №4

один

много

арбу

арбузы

з

?

Секрет №4

Слайд 52

моркови морко ь в ? есть нет Секрет №5

моркови

морко ь

в

?

есть

нет

Секрет №5

Слайд 53

Вот и раскрыты все секреты. А теперь закрепим правило: Чтобы

Вот и раскрыты все секреты.
А теперь закрепим правило:

Чтобы проверить, какой

буквой обозначить парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо
Слайд 54

надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный

надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял

гласный

Слайд 55

- Как ты понял новую тему? - Почему написание слов

- Как ты понял новую тему?
- Почему написание слов с парными

согласными
нужно проверять?
Что нужно сделать, чтобы проверить, какой
буквой обозначить парный по глухости – звонкости согласный звук на конце слова?
-Какие слова называются проверяемыми?
-Какие слова называются проверочными?
Слайд 56

Оцени свою работу на уроке «!»- молодец, выполнил всё верно.

Оцени свою работу на уроке
«!»- молодец, выполнил всё верно.
«+» – хорошо,

ошибся совсем немного.
«-» с заданием пока не справился.
Слайд 57

Слайд 58

Молодец! Так держать!

Молодец!

Так держать!

Слайд 59

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

Имя файла: Произношение-парного-по-глухости-звонкости-согласного-звука-на-конце-слова.pptx
Количество просмотров: 140
Количество скачиваний: 1