Слайд 3Что это? Зачем? Куда? Откуда?
Слайд 4Достижения ребёнка к концу
4-го года жизни
словарный запас – 1,5 – 2
тысячи слов;
в речи: существительные, глаголы, местоимения, числительные один, два, прилагательные, простые предлоги на, под, в, из, к и союзы;
интенсивно овладевает грамматическим строем речи, но часто допускает грамматические ошибки.
Слайд 5Достижения ребёнка к концу
4-го года жизни
Укрепление артикуляционного аппарата:
исчезает смягчение согласных
звуков
(санки – сянки);
закрепляются свистящие звуки;
начинают появляться шипящие звуки;
у некоторых детей появляются звуки
Л, Р.
Слайд 6Достижения ребёнка к концу
4-го года жизни
К концу года дети начинают сохранять
слоговую структуру слова.
Слайд 7Речевые игры для детей
«Один – много»
Листик – много листиков
Слайд 8Речевые игры для детей
«Назови ласково»
Гриб – грибочек ягода - ягодка
Слайд 9Речевые игры для детей
«Назови одним словом»
Слайд 10Речевые игры для детей
«Кто как передвигается?»
«Кто какой голос подаёт?»
«Кто где живёт?»
Слайд 11Развиваем мелкую моторику
собираем пазлы, мозаику;
лепим из пластилина, теста;
раскрашиваем картинки;
вырезаем ножницами;
застёгиваем и расстёгиваем пуговицы,
молнии;
выполняем пальчиковую гимнастику.
Слайд 12Выполняем артикуляционную гимнастику
Ежедневно в течение 3-5 минут.
Каждое упражнение повторяется 6-8раз.